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中国人民大学教师科研工作考核办法第一章总则第一条为发展繁荣科学研究事业，推进我校建设“人民满...6、以作者、第一作者或通讯作者身份发表学术论文及教学研究、教学改革等论文各1篇。（二）副教授一级岗位教师在4...
对外经济贸易大学教师聘期科研工作量考核办法第一章总则第一条为加快学校开放型经济学科群建设，营造潜心科研...在中文权威期刊上发表1篇学术论文加6篇公开发表论文；在外文权威期刊上发表1篇学术论文；在外文核心期刊上发表2篇...
1.教学要求：完成300学时教学工作量，具体计算办法按照《合肥工业大学教学工作量考核管理暂行办法》执行。2.研究要求：完成以下六项之一：（1）在“北图核心期刊”上发表1篇教研或科研论文，或在《合肥工业大学创新创业教育理论与实践》上以第一作者发表1篇创新创业研究论文。
近日，教育部联合人力资源与社会保障部发布《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》。明确提出：推行代表性成果评价，克服唯论文、唯“帽子”、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向；落实自主评审，高校教师职…
于深化人才发展体制机制改革的意见》和教育部《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导意见》等文件精神，学校经广泛调研，充分征求意见，特制定《华北电力大学科研教研工作量计分标准和绩效奖励调整方案》，经2017年第7次校长办公会和教
东南大学专任教师年度考核暂行办法考核评价是高校教师选聘、任用、薪酬、奖惩等人事管理的基础和依据。考核评价政策是调动教师工作积极性、主动性的“指挥棒”，对于新时期高校推动教学改革、提高教育质量、坚持正
考核结束，每个人的各项数据都会在全大学公示。种种标准中，论文和课题是硬通货。王琼感到压力颇大。这两年，她“没有一天是闲着的”，但研究不等同于有论文发表，由于论文数量上不去，她已经丢掉了一些头衔和补贴。
高校教师面临教学与科研考核双重压力。教学任务繁重，但考核以科研为主，职称和职务的晋升与发表论文数、出版专著数、申请课题数等“量化...
对于高校教师，尤其是年轻教师而言，职称晋升无疑是压在心头的一座大山，各方对于国内高校的教师职称晋升制度一直颇有微词，美国华盛顿大学的陈晓萍教授撰文指出，比较中美高校教师绩效考核制度便不难看出，制度可以把人最善良、最崇高…
5.考核期内晋升职称者,晋职前的科研考核视为合格，晋职后的下一年度起作为新的考核起始期。6.各教学院部可结合本部门实际,自行制定教师科研考核细则,但科研任务不得低于学校标准。院部制定的考核细则需经科研处、人事处审核通过后执行。
核心期刊7校定重点期刊4一般期刊及核心期刊增刊3国际性专业学会邀请论文收入论文集正式出版10未正式出版3全国性学术会议论文收入论文集正式出版6未正式出版2...
..附表:大学教师科研考核标准与评分细则一、考核指标准表职称特聘TP正高ZG副高FG中级ZH其他QT备注岗位基本任务(分)年度考核周期任务(3年)任务超基本...
每每有新闻爆料老师论文作假、抄袭学生成果时,总有批评的声音立马响起:就这点水平还当老师?大学老师频繁造假,有什么资格为人师表?然而不知他们有没有想过,全国...
摘要:基于对国内新闻传播学高校青年教师在其学科“四大刊”投稿发表经历的考察发现,权威期刊正日渐成为国内人文社科高校青年教师学术职业发展的关键因素。尝试在权威期刊发表论文的...
每每有新闻爆料老师论文作假、抄袭学生成果时,总有批评的声音立马响起:就这点水平还当老师?大学老师频繁造假,有什么资格为人师表?然而不知他们有没有想过,全国...
谢邀。就现在国内国外大学的就业情况来说，没有发表论文或者没有有发表潜力的工作论文根本成不了大学老师...
而对于高校教师们来说,年终岁末,在计算论文项目分数的空隙,回想一下自己第一次实验成功、第一次治愈、第一次发表论文时对科学的敬畏和尊重,或许会对下一年的科研工作会更有益处...
科学研究和社会服务的积极性,增强队伍活力,促进教师成长,提高办学质量与效益,推动学院事业发展,根据《扬州大学教师基本工作量要求暂时规定》(扬大人〔2016〕9号、《扬州大学...
高校论文:高校教师绩效考核制度的公平性摘要:绩效考核制度越来越多的被引用到高校管理制度中,笔者认为绩效考核制度设计、考核标准等环节必须结合高校实际情况,...
一、教师量化考核体系中存在的问题目前高校在职称评审、岗位聘任及人才选拔中普遍采用的量化考核制度,即以论文数量、期刊级别、科研项目数量和经费额度、上课学时数等作为衡...