当前位置:学术参考网 > 《对外友好往来》论文
第6课对外友好往来.doc.对外友好往来一、知识梳理隋唐时期的对外交往:那时我国经济繁荣,文化昌盛,是世界上十分强盛的国家。.唐实行了比较开放的对外政策,积极同各国交往,尤其同亚洲近邻交往频繁。.遣唐使:学习唐朝的文化,使团对唐朝的...
第6课对外友好往来.doc.对外友好往来【教学目标】一、知识与能力1.知识:掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响;鉴真和尚东渡日本的情况;隋唐与新罗的频繁往来;唐玄奘西游取经等史实。.2.能力:通过对隋唐时期我国同亚洲...
日本佛教律宗建筑群。.简称招提寺。.在日本奈良市西京五条。.由唐鉴真主持,于759年建成,与东大寺的戒坛院并为传布和研究律学的两大道场。.平安时期初兴盛一时,后逐渐衰微,镰仓时期一度复兴,后衰落。.现存有创建初期的金堂、讲堂。.存有...
第6课对外友好往来(导学案).doc.对外友好往来(导学案)班级:姓名:小组:成绩:【认定目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标,明确本节课的学习任务)1、以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。.2、通过列表...
2007-05-18关于中国古代友好往来历史392016-02-17中国古代对外友好往来的史事42017-06-20列举明清时对外友好往来和的史实32013-08-21求一篇200字左右的历史小论文:关于中国古代的对外政策及交往...372013-04-25唐朝对外友好往来的典型51
对外贸易与国际政治关系的相互影响——基于中国与主要大国的实证分析.中国加入世界贸易组织以来,与世界各国和地区间的贸易获得了长足的发展与转型,同时贸易长期作为经济发展的“三驾马车”之一,促进经济增长发挥了重要作用。.如图1.1所示,中国的...
第6课对外友好往来优质课教案整理.第6课对外友好往来初中历史人教2001课标版.1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西行取经等基本史实...
鉴真东渡论文.doc组日本茶道ppt.ppt.ppt近现代中日关系发展概论.ppt对外友好往来-PPT课件安史之乱与唐朝衰亡ppt课件.ppt2019-2020年七年级历史下册第一单元第4课唐朝的中外文化交流练习小卷新人教版2019-2020年九年级历史复习专题整合练三中外交往
第6课对外友好往来课时设计课堂实录第6课对外友好往来1第一学时教学活动活动1【导入】导入新课学们,你们喜欢旅游吗?旅游是一项很好的活动。在国内旅游可以感受祖国的大好河山,到国外可以领略异国风情。
设机构管辖,和亲,册封,第6课对外友好往来,(一)了解隋唐对外交往比较活跃的情况,把握遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真东渡日本、隋唐与新罗的频繁往来、玄奘西游等基本史实;(二)认识唐朝对外交往频繁,牛牛文库niuwk
玄奘译经图《大唐西域记》《大唐西域记》记述了玄奘西行亲历地区和国家的见闻与概况,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。所有文...
第6课对外友好往来(论文资料)伦敦唐人街纽约唐人街悉尼唐人街巴黎唐人街旧金山唐人街日本唐人街日本人眼中的日本人眼中的唐朝是什么样的?床前明月光...
历史《对外友好往来》教案范文人教版七年级下册历史《对外友好往来》教案教学目标一、知识与能力1.知识:掌握唐朝和日本的关系、遣唐史和唐文化对日本产生的深远影响...
历史对外友好往来总结第6课对外友好往来知识总结与梳理1:唐朝对外交往国家的范围:2:唐朝对外往来频繁的原因?1.唐朝国家安定强盛、经济文化繁荣,对各国产生...
某同学要写一篇主题为“中国古代对外友好往来”的论文。下列资料能选用的是()。①甘英出使大秦②文成公主和金城公主入藏③鉴真和尚东渡日本A.①③B.②③C...
某同学要写一篇主题为“中国古代对外友好往来”的论文。下列资料能选用的是()①甘英出使大秦②文成公主和金城公主入藏③鉴真和尚东渡日本④唐人胡服骑马。A...
——罗兹•墨菲《亚洲史》材料四:间年外域有人来,宁可求全关不开,人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。——《乾隆诗》(1)唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼...
——《日本书纪》(1)根据材料一及所学知识,举例说明鉴真是如何“传道艺”的?(2)根据材料一体现了我国古代怎样的外交传统?你从这位高僧身上学到什么?(3)根据材料二分...
某同学要写一篇主题为“中国古代对外友好往来的论文.下列资料能选用的是().①甘英出使大秦②文成公主和金城公主入藏③鉴真和尚东渡日本④唐人胡服骑马A.①③B.②③...
第6课对外友好往来初中历史人教2001课标版1教学目标1、了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚...