大学生主观幸福感与学业成就归因、就业压力的关系研究【最新教育学类论文】,学业成就归因量表,成就归因理论,成就动机的归因模式,成就归因,学业成就自我评价,学习能力和学业成就,学业成就的自我评价,学业成就,学业成..
在综合相关研究资料基础上,本研究采用开放式问卷调查分析当代大学生亲密关系现状及其影响因素,问卷调查了279名在校有恋爱经历的大学生和159名未有恋爱经历的在校大学生,得出如下结论:(1)内外倾人格特质类型和情绪表达存在性别差异且影响亲密关系适应...
大学生亲密关系中的牺牲动机及其对关系质量的影响.翟淑娜.【摘要】：亲密关系中，牺牲行为指个体为了改善他们的关系或使伴侣受益而放弃眼前利益的行为。.它可以是被动的，也可以是主动的，一般可以用牺牲动机来进行解释和测量。.牺牲动机包括趋向...
大学生对“缘”的态度与择偶价值感的关系研究,大学生,缘,择偶价值感。传统文化中缘的观念起源于汉代,随着佛教在中国的传播,缘的观念植入于中国传统文化中并生根发芽,繁衍生息,形成了一种独特的、...
P大学生果粉科黑回答数4，获得27次赞同我在动笔写911事件前，其实挺失望的，在翻遍了整个中文互联网后，除了无人问津的期刊论文，不管视频还是文章，真正有翔实有价值的内容并不多，屈指可数，大部分自媒体观点变成了简单归因，以偏概全。
翻转课堂的预习在课下由学生自主进行，而自主学习任务单是课前学习灵魂。.任务单代表了教学目标，并且把教学目标转化成了达成目标，把达成目标分解到了具体的问题和任务，为学生的自主学习提供了有效的支架。.自主学习任务单一般包括3个部分：学习...
单身学生狗55人赞同了该回答绝了，写了两次然后都没保存下来，放些照片大家看看，学校真的没有知乎上说的那么差，真的性比价还是挺高的，欢迎大家报考嘻嘻，我是外省考进来的，希望学校越来越好啊，兰州真的有韵味，学校也有底蕴，爱学校(⑉°з°)-♡然后晒照片
大学生心理情景剧剧本【10分钟左右】(3)借着皎洁的月色，虫虫顺势单膝跪在女孩的面前说道：“我——我——”.场景问题之三：虫虫会不会说出那三个字？.“我——我系鞋带”（对白）虫虫最终还是没有说出那三个字。.命运之神又和他开了一次玩笑，机会...
大学生心理状况分析,个人心理状况怎么写,大学生心理状况调查如何分析大学心理素质是一个人素质构成的重要内容,高校要实施素质教育,就必须加大对大学生心理素质培养和训练的力度.目前许多高校频频发生的大学生违法犯罪、精神失常、轻生等案例表明,大学生的心理状况不容乐观,不少同学存在...
社会学视阈下少年犯罪与认知关系摘要：摘要少年错误认知模式的构建会导致其不良行为的发生，并且这种认知模式会以图式的方式储存在个体的记忆库里，在少年社会化的过程中会随时被提取出来从而导致越轨和犯罪行为的发生。对于少年来说，个体对所面临的错误…
摘要如今,大学生谈恋爱的现象已经十分普遍,并且成为困扰大学生的主要心理问题之一。本论文借鉴美国心理学家B.韦纳(1986,1995,2000)提出的“动机和情绪的归因...
摘要如今,大学生谈恋爱的现象已经十分普遍,并且成为困扰大学生的主要心理问题之一。本论文借鉴美国心理学家B.韦纳(1986,1995,2000)提出的“动机和情绪的归因...
8,No.5爱现状、大学生恋爱动机、恋爱道德、恋爱归因、恋爱与性行恋爱态度等问题的探讨上,对于大学生由于恋爱的普遍性为、而导致的单身歧视现象尚无人...
因此关注大学生的手机依赖与归因方式、冲动性及孤独感的发展具有重要的理论意义和实际意义。目的1.探析大学生手机依赖程度分布,旨在获得有关手机依赖现状方面的理论研究依据;...
虽然归因理论研究的主要是成就行为。以归因理论为基础探索女但大学生失恋后产生的心理问题形成的根源并进行面对因失恋而出现心理...
首发于论文选题及写作技巧写文章【大学生恋爱观论文】值得推荐的论文选题...[174]朱海燕,宋志一,邓芸菁,熊艳,陈蓉.不同立场大学生恋爱分手归因比较[J...[298]黎藜,黄勋.学院大学生的恋爱观...
【摘要】:本研究以福州高校的大学生为研究对象,采用修订的大学生状态—特质内疚量表对大学生的状态内疚和特质内疚进行了调查,以期望丰富国内内疚的实证研究。同时考察和分析...
这篇有关大龄单身狗的严肃论文火了近日,微信公众号“亚辉”发布了一篇《大龄单身狗返乡过年期间瞬时压力激增现象及其应对措施研究》的论文。此论文观点清奇,论证较为严谨,文中给出的...
您好!我是湖南人文科技学院2015级应用心理学专业的学生,目前正在做一个关于大学生归因方式、社会支持与抑郁的调查研究。真诚的邀请您来参加此次研究,为研究提供宝贵的数据。...
本文从三个部分来探讨这个问题.第一部分,提出问题,阐述了独身的涵义,女性独身的发展趋势以及写作本文的意义.第二部分,在提出问题的基础上,探讨了转型期知识女性独身的原因,作...