当前位置：学术参考网 > 大学生弘扬苏区精神论文
[摘要]苏区精神是党在长期的革命实践中形成的优良传统，同时也是中华民族精神的重要组成部分。在新的历史条件下，我们应当继续弘扬苏区精神，加强对大学生理想信念教育、爱国主义与民族精神教育、基本道德规范
论弘扬苏区精神推动青少年学生的思想道德水平再上新台阶提要：苏区精神，是中国共产党人和无数革命先烈在革命战争年代血与火的奋斗中，用生命和鲜血构筑、凝聚而成的一种无产阶级的彻底革命精神，同时也是中华民族优秀人文道德和精神血脉在革命战争年代的深沉积淀，其内涵包括开拓...
所以，本文通过以上五个部分来研究论述苏区精神融入大学生责任感教育。.在前人的研究基础之上，本论文提出苏区精神融入大学生责任感教育一些新观点，从理论和现实上探讨了其必要性和可行性。.结合新时代的环境，我们应该继续进一步弘扬苏区精神...
苏区精神与当代大学生思想政治教育研究.谢建平.【摘要】：苏区精神是中国共产党在土地革命战争时期的革命实践中形成的优良传统,同时也是中华民族精神的重要组成部分。.苏区精神源于井冈山精神,又开启长征精神。.历史造就了苏区精神,社会主义现代化...
弘扬苏区精神对当代大学生思想政治教育的意义.王鹂.【摘要】：以"坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献"为主要内涵的苏区精神蕴含着丰富的教育价值。.弘扬苏区精神,引导当代大学生树立正确的政治信仰,树立...
当前，大学生思想政治教育面临的内外环境正在发生深刻变化，大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念缺失以及价值取向扭曲等问题。因而在新时期，重温川陕苏区精神，对于加强和改进当代大学生思想政治教育，仍然具有重要的启示和借鉴意义。
2014-12-03当代大学生应该怎样继承和发扬爱国主义的优良传统，1500字322020-01-081500字——2000字作为新时代大学生,怎么继承发扬爱国...2013-10-29青少年如何继承和弘扬民族精神92016-06-04怎样弘扬苏区精神树立远大理想22020-06-03关于如何继承和弘扬五四精神,如何将自己与国家事业联系在一起作...
将苏区精神融入到大学生理想信念教育过程中，可以增强大学生理想信念教育的吸引力、感染力和说服力，提高大学生理想信念教育效果；可以发挥苏区精神的育人价值和当代意义，是新形势下继承和弘扬苏区精神的一种有效方式；可以坚定大学生的共产主义远大
2021学习井冈山精神心得体会(合集4篇)井冈山，是我们中华儿女学习和弘扬红色文化精神的圣地，是我们不断前进和发展的强大精神动力，下面是工作总结之家小篇为大家整理的学习井冈山精神心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。2021.07.14学习红色文化心得体会学习井冈山精神心得体会学习井…
2021大学生怎样传承弘扬建党精神范文中国共产党的百年奋斗历史充分证明，只有坚定的理想信念才是指引我们党在一次次重大历史关头能够认清方向把稳船舵的航标，我们要从从伟大建党精神中，汲取强劲的“红色”力量，大力传承红色基因，坚持以人民为中心，以百姓心为心，实现共同富裕。
弘扬苏区精神对当代大学生思想政治教育的意义王鹂(赣南师范学院[摘江西赣州341000)要]以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗...
长春理工大学学报:高教版廖先明.弘扬苏区精神,加强大学生思想政治教育[J].长春理工大学学报2011.廖先明.弘扬苏区精神,加强大学生思想政治教育[J].长春理工大...
[摘要]以“坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、争创一流、无私奉献”为主要内涵的苏区精神蕴含着丰富的教育价值。弘扬苏区精神,引导当代大...
论文分为六个部分进行阐述.第一章阐述了论文选题的依据及研究的意义,分析了大学生理想信念教育和苏区精神研究的现状,并指出了论文的创新之处和研究方法.第二章阐述了苏区精神...
论文首先分析苏区精神产生的背景及其历史地位;其次,探寻苏区精神与高校思想政治教育工作的契合点,努力寻求苏区精神与高校思想政治教育工作结合的基点、目标取向及其直接效益;...
弘扬苏区精神对当代大学生思想政治教育的意义-精品资料本文档格式为WORD,感谢你的阅读。最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职...
中国博士学位论文全文数据库前2条1闵建颖;中央苏区医疗卫生事业的理论与实践研究[D];华东师范大学;2017年2熊标;苏区精神论[D];南昌大学;2014年中国硕士学位论文全文数...
iQ廷ResearchSupervisor:￡盟鱼墨墨Qr显卫gLi垦望YingApplicant:Xi曼BecompletedSeptember,20lO洲J1llllllll635华东师范大学学位论文原创性声明:郑照声暖:本...
赣南师范学院硕士学位论文IV苏区精神融入大学生思想道德教育的主要途径6.1融入课堂教学是根本246.1.1充分发挥课堂中的双重主体性246.1.2在“思政课”中...
内容提示:赣南师范学院硕士学位论文★单位代码:10418硕士学位论文论文题目苏区精神融入大学生思想道德教育研究作者姓名田川指导教师张文标(教授)学...