当前位置:学术参考网 > 大学生纪律与规则意识论文
收稿日期:201507作者简介:俞来德(1962,江西婺源人,副教授,研究方向为思想政治教育和人力资源管理mail:zfx8150631@126.com论强化大学生守纪律讲规矩的重要性及对策(上饶师范学院音乐舞蹈学院,江西上饶334001)摘要:纪律是为维护集体利益并保证工作顺利展开进行而要求…
遵守校规校纪,做合格大学生纪律和规则是我们平时学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
一、当代大学生规则意识的现状随着我国高等教育的发展学校办学实力和教育水平逐年提升大学生综合素质不断加强。.但同时也存在着很多突出问题。.主要表现在如下几方面一生活中规则意识不强违反纪律的现象时有发生部分大学生对自身要求不够严格生活...
关键词:大学生;规则意识;缺失;培育中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1004-633X(201)30303贾新华:当代大学生规则意识的缺失与培育31带来的影响也越来越大,大学生盲目追崇时尚和过分追求个性自由以及张扬的性格也比较普遍。
(三)个性会影响大学生的观念和规则意识,尊重规则,并保持在既定规则的尊重和信仰,创造自觉遵守的意识。要遵守规则,我们必须尊重意识方面的规则,树立规则至上的理念。当学生们真正面对规则与情、权、理的时,由于其在生理、心理等方面不够
大学生日常行为规范心得体会:2015大学生行为规范总精品文档2016全新精品资料-全新范文-全程指导写作–独家原创15篇:大学生行为规范总结范文为迎接我院2015年申报省示范职院,我系学生会呼吁各班级学生积极行动起来,以自身道德实际行动为学院
当代大学生团队意识现状.1.1大学班级缺少凝聚力.大学校园生活主要以班级和宿舍为单位,学生交流互动最多的也是同班同学和大学室友。.但作为班级和宿舍中的一份子,很多学生都表现出淡漠的态度,做事缺少纪律性和组织性,互帮互助的意识也比较淡薄...
√新时代大学生如何展现自身的责任与担当-⊇⊇⊇大学生活是丰富多彩的,但更应该是精彩的,若要更好地度过大学生活,我们就必须明了读大学的目的:1、获取知识.求知是每个人都有的欲望,上大学更是为了获取知识,只有具备了渊博的知识,才能立足于社会,才能在日趋激烈的竞争中...
点击查看更多:大学军事理论论文(一)论开设军事课程对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学的意义摘要:开设军事课程的意义对大学生进行集中军事技能训练和军事理论课教学,是一项具有战略意义的正确决策,它既能体现人才培养和国防后备力量建设的和谐统—,增强学生的国防...
为进一步加强校规校纪教育,提升同学们的纪律观念和规则意识,10月14日,18汉教全体学生于固定教室2050202召开了学习《学生手册》主题班会。本次班会由班委会成员组织策划,班长王玥主…
核心素养背景下大学生规则意识欠缺的表现,学习生活中自律意识不强,自律素养有待提高,人际交往中待人处事能力发展不平衡,协同意识淡薄,对社会规则知行不一致,社会...
主题词:大学生纪律规矩教育对策摘要:纪律是为维护集体利益并保证工作顺利展开进行而要求成员必须遵守的规章、条文;规矩是要求人们共同遵守的办事规程和行为准则。大学...
纪律学生范文学生就餐纪律参考文献总结:关于对不知道怎么写纪律学生论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文纪律学生论文开题报告范文和文献综述及职称...
1大学生规则意识的概念通常认为规则是指人们在日常生活、学习、工作中所必须遵循的科学的、合理的、合法的行为规范和准则,一般包括法律规则、道德规则、纪律...
摘要:文章首先阐述了核心素养背景下大学生规则意识欠缺的表现,然后指出了核心素养背景下大学生规则意识欠缺的主要原因,最后提出了核心素养背景下大学生规则意识...
《大学生讲规矩有纪律学习心得体会.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《大学生讲规矩有纪律学习心得体会》相关文档资源请在帮帮文库(woc88)数...
蔡琼茹,林钦松:新时代大学生法治意识和规则意识的调查分析2019年第3期总第154期福建师大福清分校学报JOURNALOFFUQINGBRANCHOFFUJIANNORMALUNIV...
因此,要培养大学生良好的规则意识,需要加强实践教育、生活教育,强化思维教育,因材施教。关键词:规则意识;规则价值认同;实践教育;思维教育人类活动需要道德、法...
大学生讲规矩守纪律心得体会(共10篇).docx,大学生讲规矩守纪律心得体会(共10篇)第一篇:关于讲规矩守纪律心得体会范文在十八届中央纪委五次全会上,习近平总书记强调,要加强纪律建设,...
2纪律与规则意识第一纪律和规则意识的定义纪律是一种行为规则和规范,是学生对个人权利的追求和权力在班级行为中的体现,最良好的纪律应发自学生内在的需求,纪律的最高境界是对纪律...