大类招生背景下专业分流问题研究.摘要：“大类招生、分流培养”作为一种全新的人才培养模式正逐渐被我国高校所采用。.对河北经贸大学会计学院工商管理类大类招生教育教学模式进行调研发现，目前专业分流过程中存在学生专业认同感不高、分流依据不尽...
大类招生背景下专业分流问题研究摘要：“大类招生、分流培养”作为一种全新的人才培养模式正逐渐被我国高校所采用。对河北经贸大学会计学院工商管理类大类招生教育教学模式进行调研发现，目前专业分流过程中存在学生专业认同感不高、分流依据不尽科学、专业导论教育不充分等问题。
具体分流方案细则包括：（1）已按专业录取的学生，不参与此次专业分流；（2）按照学校的有关规定，冶金材料类专业分流工作小组根据本实施细则，组织学生进行专业分流的志愿填报和考评；（3）按照“自主申请、志愿优先，兼顾成绩”的原则，开展大类内专业
第十一条学生经专业分流确定专业后，不得随意变更，大类招生分专业的学生不记录为转专业。第十二条经学校批准完成学籍变更手续的学生，若再申请专业调整，按照《深圳大学本科生转专业管理办法（试行）》（深大校发〔2021〕257号）执行。
校发[2018]611号（2018年12月26日第22次校长办公会审议通过）为了进一步深化本科教育教学改革，创新人才培养模式，构建满足学生多元化成长需要的培养体系，从2018年起，学校决定实施学院内按专业类招生培养改革。为了加强对学生专业分流选择...
交大〔2015〕号第一章总则第一条为了积极推进“按大类招生，宽口径培养”人才培养模式改革，切实做好我校大类招生专业分流工作，结合学校实际，特制定本办法。第二条学校成立“重庆交通大学大类招生专业分流工作组”，工作组由分管教学校领导，教务处、发展规划处、招生与就业工作处...
行择优分流；其余以此类推，直到每位学生都能确定分流专业。第九条学生预分流专业结果的公示与报送。预分流修读专业学生名单在学院范围内公示5个工作日，无异议后确认。学生预分流专业确定后，除符合本办法的第二条外，不得变更专业。
1、8月30日-9月4日，学院宣讲专业分流政策，并部署相关工作；2020级根据文件要求测算所有参与专业分流同学的综合素质测评积分并予以公示。2、9月5日，学院组织统一线上专业分流答疑。3、9月6日-9月8日，学生填写专业分流志愿表，并在规定截止时间
中考强制分流反作用显露，毕业生宁愿月入3000，也不靠技术赚一万,毕业生,中考,大学生,学历,中专古人云“知识改变命运”，学生们通过不断的学习，从中收获更多的知识与经验，不断的丰富自身的才华，并在学习的道路上走的更加长远。
为了确保学院2018级学生专业分流工作公平、公开、公正地顺利实施，根据《中南财经政法大学专业分流管理办法（试行）》，特制定本实施方案。一、组织机构和工作职责1、成立专业分流领导小组，负责制定本《实施方案》，监督方案的执行，受理学生的书面申诉。
在新形势下,如何审视和完善大类招生背景下的高校专业分流是当前改革研究的重中之重。(二)研究意义本论文以“大学生专业分流的影响因素研究”为题。专业...
第一篇专业分流论文范文参考:一流大学个性化人才培养模式研究通过培养创新人才实施创新战略是知识经济时代世界各国的共识.一流大学是培养创新人才的重要基地,...
【100道】专业分流论文选题范文,每一个论文题目都是精选出来的,看了后定能知晓专业分流论文题目如何定等相关写作技巧,让专业分流论文写作轻松起来!一、比较好...
试论高校专业分流中存在的问题及对策武海霞(华南农业大学’摘要:本文以华南农业大学经济管理学院为例,阐述了大类招生背景下学生在专业分流...
(论文)大学生专业分流选择考虑及影响因素的调查--以河北大学工商学院为例下载积分:1500内容提示:综合研讨大学生专业分流选择考虑及影响因素的调查——以河...
20世纪80年代后期以来,我国一些高校开始探索"大类招生,分流培养"的人才培养模式.经过数十年的探索,我国施行专业分流的高校越来越多,但是随着时间推移,这种招生培养模式逐渐暴...
我国经济发展已经进入新常态,对人才的需求日益呈现出多元化特点。由于我国大类招生下的专业分流处于探索阶段,大类招生改革也带来了些学生管理工作及教学资源配...
第三部分对美国四所世界高水平大学的专业分流制度进行分析,总结其特征并提出对我国专业分流制度的启示。第四部分选取了我国八所“211工程”高校的专业分流制度的文本作为研究...
大学生就业指导论文(精选10篇)借鉴国外最新研究成果,国内高校可以从推进职业指导活动有效性的影响因素研究、提高个人职业指导的个性化程度和创新团体职业指导形式三方面提高就业指...
当前,随着我国家就业政策的不断调整和高校教育改革的不断深入,大学生就业问题已成为了社会关注的热点问题。下文是学习啦小编为大家搜集整理的关于大学生就业形...