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面向计算思维的大学计算机基础课程教学内容改革1计算思维与大学计算机基础课程把培养计算思维作为总体目标并开展新一轮教学改革是近年来大学计算机教育工作者所达成的重要共识。计算思维基于计算机且具有鲜明的时代性,所以以计算思维
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现为汕头大学整合思维课程助教。2015年8月加入汕大整合思维项目,担任助教。大学毕业后,我选择继续深造,希望从哲学的角度了解“人”这一复杂的生物体,并对自我有更深刻地认识。我喜欢做不同的尝试,不断地挑战自我,乐于颠覆自己习以为常的生活
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主讲:马正平,四川师范大学教授,博士生导师,四川师范大学写作与思维研究所所长。曾任写作学、语文教学论硕士导师、硕士点负责人。中国写作学会副会长、中国思维科学学会常务理事。四川省文史馆馆员。
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逻辑思维课程论文….doc,《逻辑思维》课程论文题目:逻辑思维与自动化学院自动化科学与工程学院年级2013级学生姓名XXXXXXX学生学号XXXXXXXXXXXXXX提交日期2014年...
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大学生创新思维与创造力结课论文摘要:随着当今世界科学技术日新月异的发展,科学知识更新换代的加快,创新正日益突现出其重要性。创新是一个民族进步的灵魂,是一...
正文论艺术类大学生的思维训练高等教育论文摘要:由亍应试教育等诸夗因素,一些艺术类大学生的形象思维和逻辑思维没有充分収挥,思维协调性较差。要根据艺术类大学...
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大学思维能力下计算机基础论文1.计算思维及其重要性在当今的信息时代,云计算、物联网、移动通讯、大数据等新概念新技术如雨后春笋般涌现,在社会生活各领域引发...
关于浅谈培养学生思维能力论文摘要:文章对高校学生学习英语的创新思维能力现状的阐述后,分析了学生创新思维能力差的原因,并提出了一些如何培养学生的创新思维能力的技巧和方式。21...
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