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大学物理知识点总结(振动波动)第九章第九章振动振动机械振动简谐振动的特征简谐振动的描述简谐振动的阻尼振动受迫振动简谐振动回复力:简谐振动的特征动能势能相互转化简谐振动的描述一、描述简谐振动的物理量振幅A:角频率周期T和频率ν的确定!
大学物理论文(波动与光学).doc.波动与光学(感谢老师这学期为我们的付出,敬佩老师的教学态度,经此我们学到了很多东西,真的很感谢)对于光的认识简史:光是人类和生物生存和发展所必需的,人们对于它的认识却经历了漫长而曲折的过程。.最早的人们...
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篇三:大学物理论文.题目:《论大学物理》.作者:经济262121802150孙榕.摘要:本文从一个大学生的视角来看待大学物理学习对经济与金融专业的影响,并且通过半学期的学习,总结物理学习心得及对老师的建议和要求。.关键词:物理学经济与金融学物理...
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大学物理小论文——关于热力学第二定律的理解与思考姓名:高冠强班级:06111106学号:1120xx1685在发现热力学第一定律基础上,说明了一切的热力学过程必须遵守能量守恒和转换定律,但是不是满足了能量守恒定律的过程就一定能够进行。
大学物理(力学、振动和波、相对论),spContent=物理学是多学科交叉、转移和渗透的支撑点,其研究范畴几乎跨越人类可以涉足的所有时空尺度和速度范围。由哈尔滨工业大学物理教研室集体打造的《大学物理(力学)》课程,将用生动形象的语言、多变的视角,向你们展现一个丰富多彩的物理世界...
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大学物理(力学、振动与波动),spContent=盐城工学院大学物理课程教学团队精心打造的“大学物理”MOOC,多种多媒体技术集于一体,教学方式交互,知识结构脉络清晰,视频、PPT、测验题、讨论题等突出重点、聚焦难点、注重应用,有利于掌握知识、培养能力。
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终于于19世纪末迈克尔逊实验及爱因斯坦的相对论得出结论:光是一种电磁波,它的传播不需要任何介质。首先我们从简单的波动与振动讲起,这是光的波动说的理论基...
大学物理教学为了提高学生学习振动与波知识的兴趣,我们制作和整理了振动与波的工程应用的典型图片、视频短片等教学素材,并搭建了声振信号测试和分析的实验系统,通过课堂教学...
该文介绍了计算机辅助教学(CAI)在国内外的发展和现状,并对其应用进行了详细分析和探讨的基础上,提出了应用计算机辅助教学来帮助解决这一问题的设想.并且,选择大学物理中振动...
感受物理,挖掘物理,提高学习兴趣。课程大纲振动与波(一)第一讲:单摆不简单——单摆和复摆周期公式的有趣讨论第二讲:双簧管音色的奥秘——拍现象与拍的应用第三讲:如何用薄板控...
但如果驱动力的频率与该物体的固有频率正好相同,物体振动的振幅达到最大,这种现象叫共振。共振的应用及其危害(大学物理小论文)共振的应用及其危害一、什么是共...
振动与波的工程应用在大学物理教学中的探索研究.pdf,振动与波的工程应用在大学物理教学中的探索研究石焕文徐春龙王晋国魏俊波长安大学理学院,陕西西安7100...