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《医古文知识》创刊后始终以提高中医工作者的古代医学文献阅读和研究能力为办刊宗旨。自1993年第三期始,本刊将学习和研究医古文的着眼点,深深扎根于中华传统文化的沃土之中,以弘扬中医药文化、普及中医药古代文献知识为主,拓展视野,从不同角度帮助广大中医药工作者搞高医籍研究...
中医类学生《医古文》学习现状分析及相关问题研究.周曦魏飞跃.【摘要】:作为中医类专业一门基础课程,以教授字词句章为主。.很多学生受到中学教育和大学课时削减的影响,进入大学后对《医古文》课程没有兴趣。.正因如此,笔者以为,作为教师我们有...
医古文教研室共发表学术论文2篇。周祖亮一个科研项目结题,2016年度广西中医药大学科研重点项目“简帛医书方药文献整理及方药剂量研究”。(6)医古文教师积极指导大学生科研项目和“大创”项目。
今年6月初,本报收到一封读者来信,广州中医药大学校长徐志伟的博士论文抄袭事件,同时还因为抄袭论文获得博士学位引发的学位问题。.者是该校两名女教师赖文和吴丽丽,赖文是该校基础医学院医古文专业教授、博士生导师(现已退休...
提供黑龙江中医药大学医古文考试题库一文档免费下载,摘要:一、文字填空题(20分)为下列异体字填写正体字。虵(蛇)瞚(瞬)僊(仙)麤(粗)噏(吸)猨(猿)覈(核)甦(苏)为下列简化字填写繁体字观(觀)书(書)虽(雖)无(無)当(當)医(醫)药(藥)卫(衛)为下列句中加点号...
1、教研室概况医古文课程开设于1958年建校之时。并于1980年,成立了“医古文医学史教研室”,后又于1984年成立了专门的“医古文教研室”。2002年我院在实行学科制后,由医学史、医古文、中医各家学说三个教研室组建成中医医史文献学科,承担本学科所含课程的教学工作及有关科研工作等。
医古文与医史文献教研室是由医古文、中国医学史与中医各家学说三个教研室于2018年6月合并而成。现将三个教研室的发展沿革简述如下:一、医古文教研室发展介绍长春中医药大学医古文教研室原隶属于中医基础教研室,称医古文教学组。1979年上半年建室。
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现任湖南中医药大学医史文献教研室副主任,兼任中华中医药学会医古文分会常务委员、湖南省中医药学会科普委员会委员。公开发表论文20余篇,出版著作《媒体工作者养生字典》、《熟记百句中医名言》、《中医百名医家思想研究——危亦林》、《湖南省中医单方验方精选·外科卷》等。
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医史文献学科主要从医学和社会人文学方向阐述中医学术特点和历史成就,其教学和研究内容,注重提高研究中医文献的水平和整理古医籍的能力,以整理总结中医的历史成就和历代医家...
上世纪末,应主编段逸山教授之邀,我参加了高级教参《医古文》一书的编写,受命写成《医古文研究生论文的选题与写作》一篇长文。该文的写作意在对当时医古文专业的研究生培养情...