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2整合创新教师的角色学习者的自主性很大程度上依赖一于教师的自主性，而教师角色变换的意识则是教师自主性的基础。首先，英语教师应当是自主学习的积极倡导者。他们应利用各种机会向学生介绍自主学习的重要性和必要性，帮助学生转变学习观念，使
浅谈英语学习的自主性毕业论文.EnglishLearning摘要：高职类学校的教学改革要求教师改变陈旧的观念，确定以学生为主体的教学。.全文共分三大部分,首先就自主性学习及其相关概念进行阐释,从而总结出英语自主性学习的特征及意义。.阐述了英语传统教学和...
学习者自主性学习者动机学习策略以策略为基础的指导收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库...我国教育部2004年颁布的大学英语课程教学要求中强调了教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力...
大学英语课堂中学习者学习自主性的培养——一份自主式课堂教学模式实验报告,自主学习,大学英语教学。本文作者分别以自主式课堂教学活动与学习者学习自主性的开发和自主式课堂教学模式与四级考试成绩为题进行了一年的教学实...
本文是一篇论文写作，大学英语写作教学可以通过灵活设计和开展写前、初稿、修订三个阶段的策略活动及训练，多渠道、多元化路径实现对学生写作兴趣的激发、自主学习意识的激活，鼓励学生积极参与意义建构并培养其自主写作意识和能力，最终促进其语言习得。
根据Holec的观点，英语语言学习过程中的自主性学习分为两个过程：学习英语和学习如何学英语。前者指学习语言学习的具体过程，这意味着自主学习者要能在即时语境外准确恰当的应用英语知识和技巧，这代表学习者要在实践中不断拓展自己的知识（Najeeb，2012）。
论文导读:学者们从不同角度定义自主性(Learnerautonomy),(Holec1981:47)是比较早倡导自主学习的人之一,他把自主性定义为“自己管理学习的能力”,包括获得学习策略,拥有运用知识和技能的学习态度,自己设定目标,选择材料,执行计划并自己评估(Littlewood1996:98),进一步强调:“学生是否愿意学习…
大学英语教学中的“学习者自主”研究.高林梅.“学习者自主”概念由HenriHolec于1981年正式提出。.自从该概念诞生以来,国内外学者展开了大量研究。.特别在外语教学领域,对“学习者自主”的研究及讨论越来越广泛及深入。.本论文是以自主性学习,建构主义...
大学英语自主式学习教学模式实验研究,自主学习,教学模式,大学英语,教师角色,学习者角色。以多媒体网络技术为代表的信息技术革命给现代社会生活的方方面面带来了巨大的影响,对教育的影响尤为深远。随…
运用多元评价机制促进大学英语学困生自主学习关于对写作自主学习论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文自主学习的重要性论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。免费关于自主学习论文范文，与自主学习有关论文写作参考文献资料。
维普资讯cqvip教学方大学英语教学中的学习自主性一[要本文从第二语言教学的角度对学习者自主性这一语言习得的普遍现象进行分...
一、主客体身份转换在大学生英语课堂中实施自主性模式学习,必须改变教师在课堂上的角色,改变“一言堂”的教学方式,形成以教师为主导、学生为主体的教学环境和...
本文是一篇论文写作,大学英语写作教学可以通过灵活设计和开展写前、初稿、修订三个阶段的策略活动及训练,多渠道、多元化路径实现对学生写作兴趣的激发、自主学习意识的激活,...
本论文将焦点放在大学英语课堂自主学习研究上,包括定性研究和定量研究。采用了问卷调查,访谈和自测等多种手段,对大学英语学生自主学习各要素(学习动机,学习管理,学习参与及语...
内容提示:论大学英语学习过程中的学习者自主口唐菁蔚重庆工商大学【摘主作出了很多努力和尝试,’但在这个过程中还存在很多技术层面和观念层面...
导读:本论文可用于学生英语论文范文写作参考研究。赵莲(丽江师范高等专科学校外语系674100)【摘要】在外语界,促进学习者的自主性已成为热门话题.本文结合高...
为了更好地了解大学生英语自主学习情况,提出切实可行的英语实用能力培养策略,本研究组拟制了“大学英语自主学习调查问卷”,在保定市高校非英语专业大一学生中就大学英语自主...
《第十届全国心理学学术大会论文摘要集》2005年收藏|手机打开手机客户端打开本文非外语专业大学生英语学习自主性研究屈卫国【摘要】:正自主学习是指学习者在总体教...
最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总述职报告实习报告单位总结演讲稿大学生英语自主学习论文(共3第一篇:英语阅读网络自主学习...
在高校学生学习英语过程中,自主学习是非常重要的,通过自主学习可以帮助学生激发更大的潜力,提升学生的学习兴趣,提升课堂教学效果,自主学习课程对于大学英语教学...