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英语阅读参考文献一:[1]张金凤。初中英语阅读文本的教学开发[J].教学与管理，2017,13:49-51.[2]周艳琼。大学生英语阅读理解策略调查研究[J].解放军外国语学院学报，：1-9.[3]杨勇军。高中英语阅读教学“分层导…
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词汇量大小与高中英语阅读理解的相关性研究.【摘要】：语言自古以来就被赋予了一种强大的力量,人类尽可能从语言使用中受益。.在全球化时代的今天,英语作为世界语言,已成为重要的交流工具。.词汇无疑是语言最重要的组成部分,也是整个语言学习的基础...
本论文大量结合英语教学理论与实际,采用文献研究、问卷调查为主,访谈、课堂观察为辅的研究方法,在研读英语词汇学、教育心理学、教育学、语言学等相关理论的基础上,借鉴前人研究,阐述了词汇教学问题的研究背景、研究价值和研究思路与方法,总结出高中英语
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