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曾令霞，2004年毕业于西南大学，获中国现代文学专业硕士学位，先后现任教于佛山科学技术学院基础教育系、中文系，现任中国现代文学专业副教授、教育硕士（学科语文）研究生导师；主要从事基础教育专业、中国现代文学专业的教学与研究工作；在岭南粤剧文化、创意写作、新媒体传播等方面...
浅谈对大学语文课程的认识和建议.戴馥羽.【摘要】：语文是一门博大精深的课程,它贯穿于我们学习的方方面面,是我们的生活之母,也是开展其他学科学习的基础。.从小学到大学,语文学习始终与我们息息相关,开展语文学习活动,就像在欣赏一幅优美的图画,画...
计算机时代的汉语与汉字研究，罗振声，清华大学出版社，1997年。比较文字学初探，周有光，语文出版社，1998年。汉字问题学术讨论会论文集，语用所，语文出版社，1988年。中华人民共和国国家通用语言文字法学习读本，语文出版社，2001年。5词汇类
高中语文“群文阅读”教学研究.【摘要】：“群文阅读”是在新课程改革的背景下产生的一种新的阅读教学形式,“群文阅读”教学是其实践形态。.近些年来,人们对“群文阅读”及其教学实践的探索如火如荼。.“群文阅读”满足了课标对扩大学生阅读量...
小学语文单元式整体教学的策略研究.【摘要】：在核心素养的教育背景下,更加关注学生对知识、技能的体验与获得的过程。.语文学科核心素养是学生通过语文学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。.《普通高中语文课程标准(2017年版)》开宗明义...
中华传统优秀文化融入职业院校大学语文课程路径研究.【摘要】：中华优秀传统文化是中华民族几千年来积淀下来智慧的结晶,对中国现代社会的发展起着重要的作用。.本人从自己所从教的职业院校为着眼点,整合教学资源,进行多模态教学,开展教学实践活动...
小学语文单元作业设计策略研究.【摘要】：作业是巩固和检测学生课堂学习效果的重要手段之一。.随着单元整体教学模式的广泛实施,单元作业设计显得更加重要。.现今单元作业基本是基础知识多,语言实践少;书面作业多,综合运用少;限定作业多,自主选择少...
(摘自《哈尔滨师范大学自然科学学报》2000年第6期)《易经》——中国文化的结晶(摘自孙松滨主编《大学语文研究文集》中国商业出版社1991年4月)(摘自《北方时报>1998年12月3日...
论《大学语文》教学中的兴趣激发张在中【摘要】:在大学语文教学中,如何激发学生兴趣是教师必须面对的一个重要问题。结合教学实践,提出4个方面的建议。第一,要编好或选好教...
第四届皖江地区历史文化研讨会论文选编:文化创新与皖江率先崛起名城名贤研究文选淮河文化纵论:“第四届淮河文化研讨会”论文选编外教社学术阅读文库·文化民族和跨文化传播交际:跨学科论文选读...
第四届皖江地区历史文化研讨会论文选编:文化创新与皖江率先崛起名城名贤研究文选淮河文化纵论:“第四届淮河文化研讨会”论文选编外教社学术阅读文库·文化民族和跨文化传播交际:跨学科论文选读...
【摘要】:教师是教育实施活动的主体,高校教师的综合素质时大学生的成长有着十分重要的影响。从高校教师的职业道德、教育观念、教学能力、知识系统、实践经验等方面对大学生的...
名城名贤研究文选淮河文化纵论:“第四届淮河文化研讨会”论文选编外教社学术阅读文库·文化民族和跨文化传播交际:跨学科论文选读孙松滨:论文·杂文选承德民族历史与建设文化大...
1李院莉;大学和谐师生关系的构建研究[D];江西师范大学;2007年2李政;高校师生关系新问题的反思和对策[D];西南...10黑龙江省高师培训中心孙松滨徐娜吴晓滨;...
名城名贤研究文选淮河文化纵论:“第四届淮河文化研讨会”论文选编外教社学术阅读文库·文化民族和跨文化传播交际:跨学科论文选读孙松滨:论文·杂文选承德民族历史与建设文化大市学术论坛文选...
论学生兴趣与高职英语阅读教学薛燕【摘要】:阅读兴趣是提高高职学生英语阅读水平关键。本文通过分析高职高专学生英语阅读的现状,探讨了激发学生阅读兴趣的方...
本刊主编孙松滨1995年在日本参加学术研讨和访问摘要:VIP边疆经济与文化