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学校接受了我们的建议，《大学人文与乡土教育读本》（以下简称《读本》）在这种背景下诞生了。《读本》是“大学人文与乡土教育”这门素质拓展课的教材，其体例分为两编——“人文篇”和“乡土篇”。“人文篇”选文45篇。
【摘要】：人文地理学研究地表人文事象的空间分布及其空间，具有显著的交叉学科特性。本文对其相关概念、形成过程、发展状况等进行了介绍。论述了乡土聚落的定义以及人文地理学对于乡土聚落的相适性。将人文地理学和乡土聚落这两个相对的领域进行综合思考，用交叉学科的眼光来...
综合以上通过乡土特色研究得出的相关结论,本文以义乌市上溪镇美丽乡村精品线的乡土特色建设为实践案例,在前期多次实地调研了目标规划区域,深入了解并对当地乡村资源进行了评价分析,在此基础上结合实际开展精品线建设思路研究,并就精品线上的重要资源...
重庆大学人文社会科学高等研究院&博雅学院2022年春季学期“博...24.九月.高研院2022级硕士研究生推免复试筛选入围名单.17.九月.关于高研院关闭重庆大学研究生招生服务报名系统的通知.16.…
1990年代以来乡土小说中的“归来者”形象研究.张雪怡.【摘要】：1990年代以来,中国城乡之间的双向流动愈加频繁,城市以其先进的现代文明、高速发展的经济、便捷舒适的生活条件以及宽广的生存空间吸引着大量乡村人口离开乡村、涌向城市。.但我们不难...
3南京师范大学政治学著作论文奖国家治理语境中的非制度化生存研究著作2016-06人民出版社孟宪平是孟宪平姚润田4南京师范大学哲学著作论文奖新乡土——社会转型期的中国乡村问题研究著作2016-09人民出版社王露璐是王露璐
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”这句名言是2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话时引用的。习总书记说：“古人说：‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
敬启者：如果说，任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，那么，如何以得自现实之道还治现实，如何把哲学作为守护思想的事业落到实处便成为哲学人的时代使命。华东师范大学和厦门大合举办的“哲学之道”博士生学术论坛，致力于进一步增强博士生对社会历史与现实问题的责任感和使命...
《大学人文与乡土教育》系列讲座——大学之道冯谖客孟尝君?齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。...
《大学人文与乡土教育》系列讲座——大学之道冯谖客孟尝君齐人有冯谖者,贫乏不能自存,使人属孟尝君,愿寄食门下。孟尝君曰:“客何好?”曰:“客无好也。”曰:“客何能?”曰:“客无...
学校接受了我们的建议,《大学人文与乡土教育读本》(以下简称《读本》)在这种背景下诞生了。《读本》是“大学人文与乡土教育”这门素质拓展课的教材,其体例分...
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大学人文与乡土教育读本星级:292页“大学之道”系列讲座星级:17页乡土教育重点整理星级:9页最新整理最新整理教育规划师完全培训系列讲座.ppt星...
“大学之道”99哥本哈根精神103创世纪108《哈姆雷特》(节选)111《玩偶之家》(节选)112真正的幸福...大学生人文教育课外阅读推荐书目285《大学人文...
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第一编:人文精神(5)《老子》四则(5)《论语》十则(9)大学之道(11)好学.力行.知耻(13)我善养...第二编:乡土情怀(143)西南夷列传(143)初至龙场无所止结草庵居之(...
大学之道理解性默写大学之道理解性默写1.大学之道中,表明物和事皆有规律,推演万物皆有道的句子是,。2.大学之道中,用来表达大学之道的最高境界。3.大学之道...
编者按:2019年3月7日,《福建日报》以“人文教育运用乡土文化资源,有渊源易入心”为题深入报道我校研究传承地方优秀传统文化的做法和成效。以下为全文刊载内容:林纾(1852-1924)福建...