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高校职称改革“破五唯”：我要说不.7月24日，人力资源社会保障部和教育部联合下发《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见（征求意见稿）》，旨在为探索高等学校教师职称制度改革探路。.消息传说，马上成为自媒体、微博、科学网、知乎等各类...
没有论文也能评教授了！南京林业大学探索实施的职称评审新政，使一位54岁的副教授成为该校凭“教学专长”晋升教授的第一人。长期以来，高校教师无论是职称评定还是岗位晋升，都要和论文直接…
教育部“破五唯”，研究生迎来“好消息”，不文也能毕业？.“破五唯”无疑是今年高等教育改革的重头戏。.为了深化教育体制改革，扭转高等教育不科学的评价指标，教育部早在18年就曾提出了“破五唯”方针，要求坚决克服高校在人才培养、职称晋升...
在职称论文这行这么久了，老师们发表核心期刊，觉得有难度无外乎就这些原因：1、供需关系。杂志社版面基本固定，而需要版面的师生们以及科研单位却在逐年上升，竞争越来越白热化，当然就注定了会有一…
职称评审：科研成果和学术水平占25%，不再简单数论文，由校内外专家组共同打分陕西教育厅中州期刊联盟今天教育部联合人力资源与社会保障部发布《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见》。指导意见得到了高校教师的广泛关注。
南京林业大学职称评审新政引热议.交汇点讯今天，朋友圈被一篇名为《“不需要一篇论文就能评上教授”，江苏这所大学放了个大招》的文章刷屏了，今年54岁、从教33年的南京林业大学理学院教师蒋华松，前不久终于评上了教授，成为了该校凭“教学专长...
职称评审中的科研论文评价.贾伟.最近科学网刘立博友让我有空介绍一下国外高校在职称评定中是如何评价申请者的论文的。.刚忙完一些事，周末坐下来写篇博文作个简单介绍。.美国大学教授的晋升职称和终身教职（Promotion&Tenure）评审过程需要走一个严格...
没有一篇“达标”论文却评上了教授，最近，南京林业大学理学院教师蒋华松成为该校凭教学专长晋升教授的第一人。类似这样不单纯以论文来评职称的高校越来越多。据记者不完全统计，全国至少有百余所高校进行了职称评审。
一言以蔽之，在向高校、课题组或科研院所求职的过程中，以共同第一作者身份展现成果的简历材料，是能够被认可的，但含金量不足以确保你在竞争者中脱颖而出。.职称晋升评定。.如果说在校评奖评优、踏入高校求职门槛还可以凭借共同第一作者“续命...
站在高校角度来说，论文奖励实质是为了激励科研产出，那么从具体科研成果数据来看，论文奖励达到预期目标了吗？没取得职称的青年学者评职称时只有寥寥几篇怕是面子上也过不去；讲师、副教授、教授也有科研任务要求；…
当然,也要注意不能从一个极端走到另一个极端,从片面强调科研到无视科研的价值,否定大学老师发表论文的必要性,就得不偿失了。高校职称评审弊端甚多,但职称评审...
高校要让教学重回学校工作的中心,还有许多复杂的工作要做。否则,仅有职称指挥棒转动,教学边缘化现状未必能有效解决。据媒体报道,近日,南京林业大学副教授蒋华...
据媒体报道,近日,南京林业大学副教授蒋华松,在今年的职称评审中,在“并无一篇论文、无一分科研”的情况下,“全靠的是他平时课堂教学的表现和成绩”成功入围,获评教授职称。有媒体报...
高校要让教学重回学校工作的中心,还有许多复杂的工作要做。否则,仅有职称指挥棒转动,教学边缘化现状未必能有效解决。据媒体报道,近日,南京林业大学副教授蒋华松在今年的职称评审中,...
没有一篇“达标”论文却评上了教授,最近,南京林业大学理学院教师蒋华松成为该校凭教学专长晋升教授的第一人。类似这样不单纯以论文来评职称的高校越来越多。据记者不完全统计,全国...
教师评价体系,既不宜片面强调科研,也不能无视科研的价值。▲南京理工大学文|王天定最近,媒体报道了南京理工大学的职称评审改革,颇受关注。从报道看,南京理工大学的改革举措,核...
当然，也要注意不能从一个极端走到另一个极端，从片面强调科研到无视科研的价值，否定大学老师发表论文的必要性，就得不偿失了。高校职称评审弊端甚多，但职称...
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(二)高校教师各系列职称学术论文规定单一化目前,我省高校教师、科研、实验3个系列在职称评审中均依据闽教职改[1997]010号文件执行对科研和实验系列教师的论文要求也是...
不少青年教师说,自己既要授课又要带学生,既要顾家带娃又要挤时间做科研,申请项目时比不过资深前辈,可如果几年内拿不到若干重大课题、没有在高质量期刊上发几篇论文,很可能就被直接淘...