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正《规划》的颁布实施,对进一步统筹推进大中小学教材建设,全面提高教材质量,促进学生健康成长成才,充分发挥教材在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中的重要作用,具有重大战略意义。《规划》对大中小德育一体化思路下的思想政治理论【文章来源】：教育
大中小学德育一体化建设是近年来教育界研究的一个重要课题，许多地方也在进行构建大中小学一体化的德育新体系的探索。这与前不久习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展”的要求是一致...
本报讯（记者余闯）北京市学校德育研究会日前召开首次基地学校（幼儿园）建设专题会议，通报2019年工作要点。会上，北京市委教育工委、北京市教委、北京团市委、北京市妇联、北京市学校德育研究会联合发布《北京市大中小幼一体化德育体系建设研究项目指南》及《项目管理办法》，推动...
近日,北京市委教育工委、市教委印发《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》（以下简称《指导纲要》）。针对一体化德育目标设计，《指导纲要》指出，把整体性德育目标要求贯穿大中小幼各学段，落实立德树人根本任务，构建德智体美劳全面培养的教育体系。
所谓一体化，就是构建大中小幼纵向贯通、有效衔接思政课体系。一是要构建整体性、系统性、衔接性的思政课程体系。[50]兼顾大中小幼各个学段的不同特征，深入了解不同学段学生的思维发展和个性发展的特点，把立德树人的总目标在各个学...
在迈向教育现代化之路上，上海进行着许多率先之探，从全面落实立德树人根本任务，到深入推进大中小幼一体化的学校德育体系建设；从构建德智体美劳有机融合发展的学生综合素养培育系统，到加快推进创新人才培养模式变革，从而努力实现学前教育公益普
推进大中小幼一体化德育体系建设，切实加强体育、美育、劳动教育，在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色
在普通中小学德育建设会上的讲话2021年.pdf,在普通中小学德育建设会上的讲话2021年在普通中小学德育建设会上的讲话2021年同志们：今天我们在航空港区召开全市德育工作现场会。港区开展的培育新文明家风，建设新文明家庭，为构建德育一体化体系提供了新的方式。
2019中国教育研究前沿与热点问题年度报告*.本刊编辑部.2019年，中华人民共和国成立70周年。.教育系统高扬爱国主义旗帜，全面贯彻党的教育方针，开启面向2035年教育现代化新征程。.教育学界更加聚焦重大教育理论和现实问题研究，取得新的理论成果和知识...
在普通中小学德育建设会上的讲话2021年同志们：今天我们在航空港区召开全市德育工作现场会。港区开展的培育新文明家风，建设新文明家庭，为构建德育一体化体系提供了新的方式。刚才港区还…
卷首语2019/2AB班々永歹立德树人,推动大中小幼一体化德育体系建设文/于漪全国教育大会召开,吹响了实现教育现代化的号角。到2020年,上海要率先实现教育现代...
本报讯(记者余闯)北京市学校德育研究会日前召开首次基地学校(幼儿园)建设专题会议,通报2019年工作要点。会上,北京市委教育工委、北京市教委、北京团市委、北京...
我国大中小幼德育一体化研究有很好的理论和实践基础，北京、上海、山东、浙江、福建等省市经验很鲜明，地方一体化德育课程建设成效明显，教育政策的驱动性强。...
大中小学德育一体化建设是近年来教育界研究的一个重要课题,许多地方也在进行构建大中小学一体化的德育新体系的探索。这与前不久习近平总书记在学校思想政治理论...
迫切需要发挥社会主义核心价值观的引领作用,提高引领的实效性,并以此促进大中小幼德育体系的一体化建设,并以此为契机,促进德育要素的全面融合,重塑学校德育的新面目,再造学校...
摘要:大中小学德育一体化建设是学校立德树人的重要途径.实现大中小学德育一体化,就是要实现德育目标,内容,方式,评价,环境一体化的有效体系,以促进大中小学德育工作的连贯性...
汪明义:对构建大中小幼德育工作一体化的思考简介248次播放目录互动回放只看老师加载中...这里将会重放过程中的互动消息老师一片叶粉丝485关注挚爱教育呵护童...
我国大中小幼德育一体化研究有很好的理论和实践基础,北京、上海、山东、浙江、福建等省市经验很鲜明,地方一体化德育课程建设成效明显,教育政策的驱动性强。浙...
德育一体化能够尽可能机构、德育对象看做一个整体,并基于德育规律所开展的地减少学生跨越不同学段时的问题,使其更快更好地适一体化德育实践系统,也可以认为是大中小幼德育...
大中小幼一体化德育体系建设(以下简称“一体化德育”)正在成为新时代我国德育发展的战略问题。深入理解和把握一体化德育发展的时代特征,具有现实意义和理论价...