【摘要】随意讲话是干扰课堂教学的普遍行为现象。本课题的研究目的：针对班级中随意讲话这一现象进行代币制行为管理研究。研究方法：本论文将行为强化的方法——“代币制”应用于小学班级管理的实践中，通过文献研究法、访谈法和实验法来进行研究。
摘要:代币制度作为一种行为疗法，近年来逐渐被运用到了小学班级中进行班级管理中。因其具备同时管理个体和群体、调动学生积极性等优点，一经使用效果显著，因而发展迅猛，在成都市各个小学中均能看见这种制度的应用。
课堂教学管理和班级德育建设就如标本之关五、代币制应用于中小学教育管理的研系，如果能够在班级德育建设中运用自如，那么代币究反思与展望制将发挥“治标治本、内外兼治”的效应，否则只能起到短时效应或个别效果。.代币制作为一种行为塑造和...
摘要代币制有助于学生塑造良好的行为,有利于教师管理好班级。但由于使用范围的扩大和奖励强化物的单一,代币制有可能变异为评价机制和竞争机制,催生"模型化"、"功利性"学生,导致班级分化。建议改良代币制,公平分配班级资源,缩小代币制的使用范围,设置多元化的强化物,建立个性化的目标行为...
（2）课下活动中，代币应用于班级规范的建立、班级服务、综合活动中的表现三大方面。中度智障儿童学校教育中，班级管理应该把重点放在班级期望行为的出现上。班级的纪律规范、班级物品的管理、同学之间互动交往都是我们要建立的班级期望行为。
代币制管理法在高段语文学习中的实践与探究--中国期刊网.陈溢华.浙江省杭州市萧山区银河实验小学311203.相比较于数学、英语、科学等学科的学习而言，语文学习以其独特的学科特质决定了其无论在内容、过程，还是方式、方法上都要显得更为繁杂，这也就...
笔者所在班级学生共9名，男生6名，女生3名，年龄在16至20岁之间。学生具备一定的自我管理能力及判断能力，这是代币制的实施必不可少的条件。学生普遍存在学习动机低，学习兴趣低的现象。2.1.2选取课堂教学环境载体
班主任管理的新趋势：引领班主任的专业成长作者：张红+关注作者简介：张红，北京教育学院校长研修学院原文出处：《中小学管理》(京)2008年第01期第13-15页期刊名称：《中小学学校管理》复印期号：2008年06期字号：大中小据有关调查，班主任在学生眼中大多是辛苦型的保姆和型的...
代币法在班级幼儿行为塑造中的运用0o＠e代币法在班级幼儿行为董造中的逗用口张冬梅[摘要]在儿童行为塑造过程中，代币法指在儿童完成规定的行为后教师奖励一定的代币，然后儿童积累代币来换取相应奖品的一种强化方式。
适应新时期学特点的班主任工作教育方法研究(报告、计划).doc,“适应新时期学生特点的班主任工作教育方法研究”课题研究报告一、本选题的理论意义及应用价值班级是学生学习、生活、交往的集体，班主任则是班级管理的组织者、引导者和合作者。
代币法在中职学校班级管理中的应用回夸中职生是一个较特殊的学生群体,他们文化底子薄、个体差异大,缺乏组织纪律性,学习缺少压力与动力,法...
今晚,我们华南区又相聚学习群,聆听了来自陕西城固上元观小学 16届马云乡村优秀教师张兰老师的分享——代币制》班级管理。张老
摘要:由于培智学生身心缺陷,导致智障班级管理中各种问题层出不穷,本文通过将代币制奖惩制度运用到培智班级管理中,探索其对智障班级管理的适用性.关键词:代币制智障班级管...
目前代币制在小学班级管理的应用过程中存在的主要问题有:忽视班级学生的个体差异,"贫富差距"过大;出现"私自购买","偷窃"代币的行为;后援强化物的选择不当,学生积极性欠佳;无...
班级管理论文范文大全:班主任班级管理工作论文(5篇)、班主任班级管理思考(10篇)、小学班级管理中的策略探讨(7篇、班级管理有效策略分析、小学班级管理的意义与...
目前代币制在小学班级管理的应用过程中存在的主要问题有:忽视班级学生的个体差异,"贫富差距"过大;出现"私自购买","偷窃"代币的行为;后援强化物的选择不当,学生积极性欠佳;无...
代币制在班级管理中的运用摘要.ppt,学校:东明学校姓名:邱小红日期:2015年4月20日后援强化物:可以用一定数量的代币兑换的具有价值的其他刺激物。如:玩具、给...
对于孩子别的方面的辅导,我也打算用代币制,并且跟我运用在语文教学中的代币制结合起来,比如班级管理中的纪律管理,平时纪律好则给予小星星的奖励,得三个小星星就...
积分存折管理班级“尚学存折”奖励机制班主任借助“代币制”激发学生学习的积极性,强化正确的学习习惯和态度,让学生明白一些人生道理。如:积少成多,日积月累...
了“班级管理中的代币制法”明白了代币制的定义,作为一名班主任班级管理是十分重要的,在这两年中最常用的就是惩罚和奖励,不过也没有去研究奖励有没有受到每...