二、默写在初中英语教学中的运用策略1.控制默写过程。默写需要学生在大脑中存储英语词汇和句型后再以文字形成呈现，学生在朗读和背诵中需不断对自身错误发音进行纠正，逐渐形成正确英语发…
论默写英语词汇对教学的影响1引言我校大部分学生的英语入学成绩普遍偏低,在学校历届英语统考中,达到合格率100%的班级很少。从学生的考试卷上看,学生的词汇语法成绩和写作成绩都很差。用什么方法能帮助学生提高他们的英语学习成绩呢?在查阅了许多有关英语教学的文章后,笔者得到
让初中英语词汇教学更具有效性中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）01-039-001一、引言词汇在英语教学中的重要性是不言而喻的，它是语言的三大要素（语音、词汇、语法）之一，离开词汇，语言就失去了实际意义。初中...
默写有三大好处。.第一，巩固了单词拼写的正确性。.第二，学习文章的整体布局，积累优美词语，学会遣词造句。.第三，默写的同时锻炼了听力，培养了语感。.反复默写和背诵，就会将作者的写作技巧转化为自己的写作风格，量变产生质变，逐步提高自己...
提到背单词，大家可能一下想到的就是讲解单词、自主记忆、听写考察、单词默写。在词汇课堂上，有很多既可以充分利用课堂时间，又可以让学生在课上尽可能多的记住所学单词的方法，cover所有所学单词…
先跟大家分享一个写作网站AcademicPhrasebank这里面有很多不同的表达方式，对于英文写作很有参考价值。最近一年我写了我的作为第一作者的第一篇中文核心期刊论文和第一篇SCI，之前我仅有的科研写作仅仅限于本科和硕士的毕业论文（什么？
我在学新概念以前，自学了六年，背了一万多个单词，看过几十本英文原著。当时想在听力和口语上有所突破，所以在2017年7月19号那天下，决心认真学习新概念。到2018年1月11号的六个月里，我背诵默写完了新3的60篇课文。
第4章：思维导图促进单词识记的实验。对本论文提出的思维导图促进单词识记的有效性进行了对比实验研究，对实验假设进行验证，并分析、解释实验结果，得出实验结论。第5章：英语单词导图…
怎样用Excel做一个单词默写本小熊科技视频1万+次播放01:34怎样做水果甜点窗千西岭查看详情淘宝怎么样做表格千万商品，品类齐全，千万别错过...
方法/步骤.制作默写本的步骤并不太多，只要合理就会做的很好。.首先我们需要建立一个空白的excel文档，在这个文档里我们输入所要默写的单词以及每一列所代表的含义。.接着就是核心的部分啦，点到“批改”那一列，点击D2单元格（这里笔者演示的是D2...
教师应该放弃传统默写方式,针对不同基础学生采用不同默写方式。要注意在展开针对性教学时务必让学生理解,保障学生自尊心防止出现歧视行为。为基础较薄弱学生制定简单英语知识...
因为学生没有掌握方法或者因为效果不佳而影响学习兴趣,面对老师以及家长的背诵默写的要求,只能每天死记硬背,久而久之对英语产生恐惧感甚至是厌恶感,最后放弃...
默写对于提升初中英语教学有效性有着十分重要的意义。初中生在学习英语的过程中,要记忆大量的语音、词汇、语法知识,教师怎样才能了解学生对知识的掌握情况呢...
基于认知心理学和输入输出理论,对小学六年级学生进行英语默写训练,探讨六年级学生在默写训练的影响下,英语成绩能否提高。经过实证研究得出以下结论:a)学生的英语成绩,尤其是...
其二,这种带有“功利性”的单词背诵默写,会让学生逐渐丧失对英语本身的兴趣,甚至使少数学生养成为了不被罚抄而抄袭的坏习惯,同时还会造成师生关系僵硬恶化;第三,违背了新课程标准中...
1、教师平时倾向于要求学生对词汇的机械跟读,而没有让学生明白和掌握单词的真正含义。表现在背诵和默写单词时候,学生学习效率低下,边记边忘。今天单词默写得10...
1.限时背诵,大声诵读,当堂默写笔者多年来在所教班级都是利用一节或两节早自习时间,在15-20分钟内要求学生限时背诵,大声诵读,在诵读中学生通过反复品位,自觉...
因为学生没有掌握方法或者因为效果不佳而影响学习兴趣,面对老师以及家长的背诵默写的要求,只能每天死记硬背,久而久之对英语产生恐惧感甚至是厌恶感,最后放弃学习英语。英语...
且我们在教学过程中,学后一单元时,前一单元的词汇也应该检查,不断增强单词的复现率,让学生对所学的词汇用“滚雪球的方法”进行重复识记,加深印象,使学生在多...
因为学生没有掌握方法或者因为效果不佳而影响学习兴趣,面对老师以及家长的背诵默写的要求,只能每天死记硬背,久而久之对英语产生恐惧感甚至是厌恶感,最后放弃...