单一被试实验法是以一个或极少量被试为研究对象，符合特殊教育研究的客观情况，因此是适合特殊教育研究的一种方单一被试研究是以一个被试或少数被试为对象，对其进行连续性评量，以建构自变量与依变量的因果关系，从而掌控被试行为的变化。
在单一被试实验中，数据往往是个人通内部复制，如多重基线跨被试实验设计就是将一种处过观察记录获得的，数据的客观性与准确性容易受到理依次实施于多个被试，以验证该处理是否对多个被观察者个人因素的影响，如个人的身心状态、兴趣、喜试有效。
再次，该实验还可以运用到课题研究的初期，在不清楚研究对象的情况时，通过这种方法进行探索性分析，获得一般信息，为进一步的研究奠定基础。最后，单一被试实验由于涉及的被试较少，可以节约人力、物力和时间。
单一被试实验并非一种新的研究方法,它曾在心理学、医学及共他学科研究中有过广泛的应用。但有两个主要因素限制了单一被试实验的发展与应用。一个是其效度问题,另一个是如何对其实验结果排除主观判断,精确定量分析的问题,以下...
单一被试实验的性质在很大程度上限制了实验的外部效度，而提高其外部效度的方法就是进行重复实验，包括直接重复和系统重复。在直接重复中，研究者尽可能精确地重复实验过程；在系统重复中，研究者可以改变部分实验变量，如被试、行为或情境，然后进行重复实验。
提供单一被试实验法在特殊教育研究中的应用word文档在线阅读与免费下载，摘要:《中国特殊教育》2001年第1期(总第29期...
单一被试实验法是一种教育实验方法,度来说,,来,而后者主要是通过对个体实验处理前后有关数据差异显著性检验来证明实验处理是否有效。而两者的共同之处在于:影响其内部效度的因素几乎是相同的,例如:实验过程中的偶发事件、被试的因素、测验情景、实测工具、多重介入的干扰等。
做实验到底应该选取多少被试？.今天我们介绍2018年发布在PsyArXiv的预印本文章“Numberofparticipantsrequiredforcommondesignsinpsychology:Apoweranalysis”。.考虑到心理实验中常见的效应量要求为d=.4，在实验被试量能够达到50人左右最好。.对于大多数研究设计和实验...
感谢@刘柯的邀请。其实@Mon1st说的很好了。我补充一下。「被试」在英文里面是subject，而「参与者」是participant。虽然在一些行为实验里混用（通用），但是的确有趋势是更多的使用「参与者」participant。
第八组单一被试实验法.pptx,单一被试实验法主讲人：吴晨PPT制作：李雪搜集资料：简讯教案：陈彬彬教学内容：单一被试实验法的定义单一被试实验法的运用单一被试实验法的信度与效度★单一被试实验设计的类型★单一被试实验的数据分析方法单一被试实验在特殊教育中的运用单一被试实验在特…
言语听觉(语言)研究生课程班实验报告姓名:学号:实验时间:班级:成绩:指导老师:[实验名称]单一被试实验设计统计分析方法[实验目的]能够通过SPSS16.0,对...
华东师范大学言语听觉(语言)研究生课程班实验报告姓名:学号:实验时间:班级:成绩:指导老师:[实验名称]单一被试实验设计统计分析方法[实验目的]1.能...
同时适用于样本量小和样本异质性大的研究;(2)个案研究倾向于质的研究,而单一被试实验研究倾向于量的研究;(3)个案研究在科学性和规范性方面不如单一被试实...
实验复制本文从理论与操作两个层面叙述了单一被试实验的效度问题。在理论层面,借用简单共存类比、合情推理与证伪法的思想论证了单一被试实验设计的合理性。在操作层面,从直...
文献期刊学者订阅收藏论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心单一被试实验研究中的效度问题来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:78作者:杜晓新摘要:本文...
SHENZHENMIDDLESCHOOL研究性学习论文四种时间规划方案应对“拖延症”的单一被试实验作者徐晓宇论文在线阅读链接指导教师年级班级电子邮箱联系电话黄睿2013级...
所谓单一论文联盟Www.LWlm.CoM被试实验是指以一个或几个被试为研究对象,通过对被试在基线期与处理期的行为变化来分析、推断实验处理是否有效。单一被试研究方法在科学...
教育实验设计的效度与基本类型(前实验设计、准实验设计、真实验设计)教育研究与写作教育研究方法考题重点DOE-实验设计及实例操作第三章准实验设计与单被试研究设计单一...
实验单一被试实验设计.pptcelkhn0303个人认证|2018-04-30发布|2.06MB|10页想预览更多内容,点击预览全文点击预览本文档(全文)申明敬告:本站不保证该用...