高中化学探究式教学案例——以《氮及其化合物》（第二课时）为例.陈正亮.温州第二高级中学325000.一、案例背景.《普通高中物理课程标准（2017年版）》立足课程改革发展情况，提出了培养学生化学核心素养的要求，如引导学生探究学习化学。.众所周知...
高中化学《氮族》学案之四磷及其重要化合物.《氮族》学案之四磷及其重要化合物白磷和红磷是磷的同素异形体中最重要的两种，白磷有剧毒，红磷无毒。.（1）红磷、白磷的物性对比：白色、蜡状、质脆固体红棕色粉末状固体溶解性不溶于水，易溶于CS...
答案：D高中化学《氮和磷》思维规律探究学法指导dearedu.的题目是近几年高考及其它各类考试出题的热点，因为当今世界，整个人类面临的共同敌人就是“环境污染”。.故希望同学们平时注意一下这方面的一些知识，已备急时所需。.高中化学《氮和磷...
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（分析化学专业论文）水体中总氮测定方法的研究理论经济学国民经济学人类社会金融学体育学财政学劳动经济学产业经济学地理学应用心理学历史学世界经济国防经济学心理学市场营销生产管理品质管理目标管理行业报..
高中化学必修一氮及其化合物测试题.doc,1、下列说法中正确的是（）铵盐是由非金属元素互相结的化合物，因而是共价化合物铵盐与碱液共热都能得到氨气C、除去食盐中少量的NH4Cl：加过量的烧碱溶液后加热蒸干D、铵盐受热分解都能生成使红色石蕊试变蓝的气体2、相同质量的Cu(NO3)2时...
2009-01-20自然界中的碳氮循环对生态平衡的作用2015-09-24自然界中的碳循环和氮循环有何重要意义？32015-02-08如图表示生态系统中碳循环和氮循环的一部分，A、B、C三类微生...22015-08-17自然界中的碳循环和氮循环有何重要意义？12009...
高中化学《氮族》学案之二氨铵盐.1、氨的分子结构：电子式：，结构式：，空间构型：2、氨气的物理性质：无色有刺激性气味的气体，容易液化，极易溶于水。.3、氨气的化学性质：OHNH氨水中含的分子和离子有：氨水中的溶质仍是氨分子。.将11.2升（标...
简要分析培养高中化学课堂中学生自主学习能力的相关策略论文一、学生自主学习能力培养的现实意义在现阶段的高中化学教学过程中，有的学校及老师依旧过于强调学生的被动性学习，他们依旧是传统式的教学理念，认为学生的职责就是被动性学习，
摘要：问题解决教学是学生核心素养培育和提升的重要途径，核心素养下的问题解决教学倡导情境、活动和问题解决的整体设计。通过教学实践提出高中化学问题解决教学的四条建议，并以“氮肥的生产和使用”为例，参照问题解决教学建议进行了教学实践探索。
高一化学复习氮及其化合物的性质.doc8页内容提供方:ziyouzizai大小:444.5KB字数:发布时间:2017-08-08浏览人气:31下载次数:仅上传者可见收藏次数:...
氮的氧化物是形成光化学烟雾的因素之一,对环境的危害极大。NO和NO2的相互转化关系为:2NO+O2=2NO2;3NO2+H2O=2HNO3+NONO2具有强氧化性,能与许多还原性物质反应...
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一,教材分析和教学任务本章教材共两节.第一节是氮及其化合物;第二节是氨的,其中包括我国氨工业发展概况,氨的原理,化学平衡和氨的生产过程.它是安排在硫和硫...
在讲到一氧化氮的毒性时,补充一氧化氮作为信使分子在生命过程中的重要功能,让学生带着惊讶的情绪对一氧化氮产生新的认识。通过紧密结合教材基础知识、重点知识...
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另外，闪电亦可使N2和O2化合形成NO，是大气化学的一个重要过程，但对陆地和水域的氮含量影响不大。由于豆科植物（特别是大豆、紫苜蓿和苜蓿）的广泛栽种、使用哈伯... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于氮化学论文高中的问题>>