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当代大学生阅读现状及改善策略研究——以北京工商大学为例.摘要：提高全民特别是大学生的阅读意识是建设社会主义文化强国的重要任务，更是开展校园文化建设的重要内容。.以北京工商大学（以下简称北工商）为例，通过数据统计分析和调查问卷等形式...
当代的大学生物质生活极其丰富，但是很多的大学生却逐渐减少接触书籍，亦或不读书，亦或只读娱乐性、考证类书籍，亦或以线上阅读完全替代纸质版阅读，这在一定的程度上影响了他们的思想道德素质的提升以及人文素养的提高。.一、当代大学生读书现状...
当代大学生阅读现状调查分析报告书是人类智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。西方近代教育的奠基者夸美纽斯曾说过：“书籍是培植智慧的工具。”读书人类汲取知识的重要方式，有着诸多好处：它…
学年成绩在校大学生阅读情况的调查与分析——以皖江工学院为个例摘要：当下，在校大学生的当今是一个信息化的时代，信息每时每刻都处在更新之中。然而，人们读书学习的速度远远赶不上信息更新的速度，造成许多…
大学生课外阅读现状调查报告2017-10-184.2建议通过以上数据分析我们可以看州学院大学生的课外阅读情况仍存在不少问题，那么怎样才能有效的克服这些不利因素，提高我校学生对阅读的热情，提高阅读的质量和水平呢？
毕业论文幵题报告社会工作当代大学生阅读方式浅析一、选题的背景和意义2010月23日是第15个世界读书日。从4月初起，杭州都市快报先后策划了“全城百人接力朗读接力活动”、“因诗之名一一中外诗人朗诵会”、“绘制杭州第一张有声文学地图”等精彩的公井朗读系列活动，受到广大市民...
大学生阅读现状调查.年月日.大学生阅读现状调查.【内容摘要】通过对大学生阅读现状的调查，对该现状进行描述分析，并从读书环境、读书目的以及读书的困难等几个方面剖析了大学生读书现状的影响因素。.研究发现：现今大学生的课外阅读情况不太理想...
报告题目：当代大学生课外读书情况调查问卷课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论110804000411080400471108040009指导教师：欧声霞2013论文成绩目录摘要-----4结果与分析-----6对策及建议-----13附录一大学生课外读书情况调查问卷-----14附录二调研感受-----16摘要：十二年寒窗...
对于课外阅读频率的提问，一百名受邀者给出了不同的回答。有近35.42％的大学生课外阅读每周一到两次；有20.83％的大学生课外阅读每周三次以上；坚持每天阅读的大学生只占到总数的10.42％；与之相反，基本不看书的大学生高达33.33％。
阅读经典现状堪忧经典如何吸引读屏时代的大学生.美国作家爱默生曾经说过：“如果你遇到一个有才华的人，应当问他读的是什么书。.”从某种意义上说，读过什么样的书，就会成为什么样的人。.那么，读屏时代的大学生在读什么书？.经过时间之尺丈量的...
(四)对改进阅读现状的建议通过对问卷调查和样本数据的分析,不难发现:当代大学生对经典阅读的缺失主要是因为读图时代下电视、手机、互联网等传播媒体等图像信息对相对单一纸...
发现当代大学生阅读状况的一些问题,如娱乐化,过度的网络化,经典的缺失等问题,在对这些问题进行分析与思考的同时,本文也试图对当代大学生阅读能力的培养提出一些...
摘要:采用抽样调查的方式,对信息时代当代大学生的阅读时间、阅读内容、阅读习惯、阅读类别等方面进行调查分析,并总结大学生阅读特点及存在问题,针对其阅读现状提出相应的解决措施。...
当代大学生阅读现状调查分析报告书是人类智慧的结晶，也是人类进步的阶梯。西方近代教育的奠基者夸美纽斯曾说过：“书籍是培植智慧的工具。”读书人类汲取知识的... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于当代大学生阅读现状论文的问题>>
当代大学生阅读现状调查分析报告书是人类智慧的结晶,也是人类进步的阶梯。西方近代教育的奠基者夸美纽斯曾说过:“书籍是培植智慧的工具。...
论文>期刊/会议论文>浅谈当代大学生经典阅读现状与对策TheoryResearch收稿日期:2014-06-24作者简介:王禹兰(1962-),女,黑龙江哈尔滨人,副研究馆员,本科,从...
当代大学生阅读现状及对策浅析吴子飞【摘要】:阅读对于一个民族与社会而言具有至关重要的意义与作用,本文力图通过对于当代中国大学生的阅读现状进行客观、立体展现的同时,...
摘要:提高全民特别是大学生的阅读意识是建设社会主义文化强国的重要任务,更是开展校园文化建设的重要内容。以北京工商大学(以下简称北工商)为例,通过数据统计分析和调查问卷等形式就...
在出现了某些事件和情况后,需要认真地调查研究清楚,最后基于取得的调查材料汇成调查报告。你想知道调查报告怎么写吗?下面是小编为大家收集的大学生阅读情况现状调查报告范文,仅供参...
针对当代大学生人文阅读存在的问题及原因,论文最后提出了三条促进大学生人文阅读的对策和建议:第一、人文阅读与通识教育有一定的内在关联,可以通过通识教育提高人文阅读的地...