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本文试图通过中学语文中现代诗歌教学的现实困惑及其原因剖析、教学方法探索等方面来分析中学语文的现代诗歌教学,几乎没有哪一名老师能把现代诗歌单元里的每一首诗都认认真真地讲完,但不能只局限于传统的教学方法.
一、现代汉语部分著名作家作品语言运作特色的研究讽刺语言中的文化底蕴语法中的语义因素“是”字用法研究语用与语法的关系新兴词缀研究祈非主谓句的修辞作用论动词重叠式的使用条件论句群纳入中学语…
仅供参考1《山海经》叙事内容分析2《山海经》艺术特征分析3中国先秦洪水神话研究4中国先秦创世神话研究5中国先秦...
汉语言文学专业论文选题方向.韩编辑..上海创蓝文化传播有限公司KA经理.77人赞同了该文章.一,古代汉语.1,汉字的结构(论汉字的结构规律或者论汉字的结构类型等)2,汉字的形体演变(汉字形体演变中的文化探讨,汉字形体演变的原因探讨等)3,六书性质特点...
探史蒂文斯对现代诗的看法及对其诗歌当存在主义的解读。关键词：史蒂文斯；存在主义；《论现代诗》中图分类号：文献标识码：一、引言学界已经有许多中长篇论文对史蒂文斯诗歌及其作品进行研究，著名评论家沃尔顿·利
当代中国艺术歌曲创作的发展方向探寻一、中国艺术歌曲创作的简要回顾纵观中国艺术歌曲的发展历程，可以鲜明地划分为四个时期。第一个时期是五四运动后的萌芽时期。
中国现当代作家作品专题研究笔记鲁迅《故事新编》包括：《非攻》《理水》《奔月》《铸剑》《起死》《采薇》《出关》《补天》前期最早的是1922年选入《故事新编》的《补天》；后期是《非攻》《理水》7、《呐喊》出版，茅盾就对它作出高度评价：“在中国新文坛上，鲁迅君常常是创造“新...
新时期《诗经》意象研究漫谈.所说的意象，就是指客观物象通过创作主体独特的情感活动而创作出来的艺术形象。.简单来说，意象就是寓“意”的“象”，就是用来寄托作者主观情感的客观事物。.在诗歌文学中，就是将诗人的情感融入所写的诗词中，就是借...