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郭玉玲：调整理念笃学求实——中国现当代文学教学理念的反省与思考摘要：论文试图通过对中国现当代文学教学与研究中实际状况的反省与思考，指出现当代文学教学理念调整的必要性并提出新的教学模式。关键词：现当代文学；教学理念；教学模式；人文精神中国现当代文学课程是中文系本科...
期末考察是根据课程内容进行文学创作，有相当的灵活性。中国现当代文学研究有四位授课老师，他们分别讲授了现代文学和当代文学，以及现当代文学发展的思潮。这门课程主要是以课程论文的形式来进行总结，并且同学们在课堂上有相当多的体验分享。
《中国现当代文学（本）》课程教学大纲.doc,《中国现当代文学（本）》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：中国现当代文学（本）课程类别：专业必修课课程英文名称：总学时/周学时/学分：48/3/3其中实验（实训、讨论等）学时：0先修课程：授课时间：周三（5、6）单...
中国当代文学发展史期末试题及答案中国当代文学发展史一.填空题1.1949年,新中国的成立,标志着中国文学新的纪元的开始,一般称为当代文学.2.从50年代初期起,以赵树理的<三里湾>.柳青的<创业史>等为代表的农村题材小说是当时文坛上最具代表性的作品.3.50年代初期,当时文坛上最具代表性的作品是...
第一章1949-1976年文学思潮第一章单元测验1、因向中共中央政治局送交30万字长篇报告《关于几年来文艺实践情况的报告》而被定性为反革命的是：A、俞平
个人情况：我本科就读于某末流211汉语言文学专业，初试总分400，专业一现当代文学史137，专业二作文135。虽然是非跨考生，但是自己本科专业课程基础比较薄弱，现代文学和当代文学两门课程开设于大一，当时只在课堂上跟着老师过了一遍，自身并没有补充大量的文本阅读和专著阅读，期末考试...
课程编号：4142044课程名称：中国当代文学思潮研究一、课程简介1.学分/学时：2/322.开课学期：23.内容简介：（要求不少于200字）课程主要讲授1950年代以来中国当代文学思潮的嬗变，及其与当代中国思想文化的内在关联，通过学习学生不仅...
中国现代文学三十年(期末考试重点复习资料)名词解释1.文学研究会：1921说月报》、《文学旬刊》等，文学宗旨：“研究介绍世界文学，整理中国旧文学，创造新文学”，理论主张：积极提倡“为人生”的文学主张和现实主义文学思想，注重文学的社会功利性...
当代文学课程教学改革思考解析摘要：摘要:中国当代文学课程教学长期以来处于理论教学的传统教学模式之中，其教学观念陈旧与当代大学生的思维和认知方式严重脱节，面对全球化和消费主义思潮引发的文学边缘化，当代文学课程教学应从学习主体的特点出发，…
中国现当代文学专业（32）硕士研究生培养方案一、培养目标本专业主要培养德、智、体全面发展的，适应社会主义现代化建设需要的本学科高层次专门人才。