艺术硕士论文第五篇：当代印度首饰设计艺术表现及美学特征摘要无论是经历宗教的更迭还是历史文化的变迁，印度人对首饰的重视自古以来从未中断，印度首饰在经历了各种原因的变更后，依然能够在现在的首饰设计中看到其对传统与民族特色的保留，从而形成了一种独特的印度首饰风格与模式。
当代印度社会妇女安全问题研究.【摘要】：在当代印度社会中,妇女地位与前相比有了显著提高,但男女的不平等问题依然严重。.本文主要从当代印度妇女面临的安全问题来展开,分析了印度妇女安全问题的概况,该问题产生的消极影响以及问题严重的原因和...
印度史学士论文研究参考文献中文资料—编著、专著、译著类：[1]杰弗里·巴勒克拉夫著，杨豫译.当代史学主要趋势[M].上海译文出版社，1987.[2]郑杭生．中国特色社会学的拓展[M]．北京：中国人民大学出版，2005．
当代印度的新佛教运动——宋立道.2013年07月01日09:43:00《法音》.点击：0次.差不多还在一千年前，佛教的教法就在印度逐渐绝迹了。.19世纪中期以来的印度，只有少数婆罗门和一些服务于殖民统治的西方人，才从历史的遗迹中追寻着佛教的意义。.当时的...
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
失落与重构：当代印度英语女作家小说中的文化身份探寻——以阿兰达蒂洛伊和基兰德赛为中心失落与重构：当代印度英语女作家小说中的文化身份探寻摘要洛伊和基兰德赛为中心专业名称：比较文学与世界文学申请者：何晶导师：滕威本论文的研究对象是当代印度英语女作家，其中以最具...
当代印度基础教育阶段科学课程发展研究,印度教育,基础教育,科学课程,课程改革。在当今科技大发展的时代,世界各国重视和发展基础教育阶段的科学课程。印度自建国以来一直积极奉行教育和科技优先的发展战…
【摘要】：半个多世纪以来,印度汉学家高度关注中国历史研究,并产出许多质量上乘的著作与论文。他们的观察和思考涉及中印近现代关系史、中印古代文化交流史、佛教史等不同领域。本文先简介当代印度汉学家的中国历史研究概况,再对谭中、雷易、玛妲玉、嘉玛希、狄伯杰、沈丹森等代表人物的...
当代印度基础教育课程改革研究.南京师范大学|刘媛媛.在当今世界课改大潮中,印度是不容忽视的一员。.经历了若干次不甚成功的改革之后,印度在2005年顺应课程发展趋势又掀开了新一轮课程改革的序幕。.本次课程改革声势浩大,在课程内容、课程评价、课程...
近三十年来佛教与文学关系研究综述.【摘要】：近三十年来，中国当代学者对于佛教与文学的关系做了大量的研究工作。.大致看来，这些研究主要从以下几方面展开：研究佛教与文学理论的关系，研究佛教与文学题材、主题、人物的关系，研究佛教与文学语言...
中印出口增长方式方面,施炳展(2011)利用出口增长三元分解框架探讨中印两国出口增长方式的差异发现中国出口产品的优势主要在于数量而印度在于质量,提出要提高中...
20世纪90年代以来印度现代化研究综述研究,综述,现代,现代化研究,现代化,研究综述,研究述评,年代以来,年代以来,文献综述文档格式:.pdf文档页数:4页文档大...
20世纪90年代以来,国内关于印度现代化研究成果丰富,主要是侧重现代化进程和政治发展的政治现代化;关注印度经济发展模式和农业现代化的经济现代化;反映传统文化...
中国与印度的国际竞争力比较【开题报告+文献综述+毕业论文】.Doc,本科毕业论文开题报告国际经济与贸易thecomparativestudyofinternationalcompetitiveb...
有关论文稍多一些,代表性的有:陈峰君的《印度政治制度评析》(北京大学学报哲社版1992年第3期),孙士海的《印度政治五十年》(《当代亚太》2000年第“期),朱丹的...
关键词:中国印度国际竞争力比较开题报告文献综述毕业论文zs文档所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。...
印度政治的概述中国政治的概述印度经济政策的概述中国经济政策的概述外部环境的概述中国经济体系的概述中国国际...cat=9毕业论文文献综述国际经济与贸...
印度现代化研究还关反有深入的必要。关键词:2O世纪9代;0年印度;代化研究;现综述中图分类号:K3155.文献标识码:A文章编号:10—43(091～O2一...
内容提示:南京师范大学硕士学位论文当代印度基础教育课程改革研究姓名:刘媛媛申请学位级别:硕士专业:比较教育学指导教师:张蓉20080519摘要在当今世界课改...
20世纪90年代以来,国内关于印度现代化研究成果丰富,主要是侧重现代化进程和政治发展的政治现代化;关注印度经济发展模式和农业现代化的经济现代化;反映传统文化...