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10、丘岗.试谈影响高校教育工作的社会因素及对策.当代云南教育论文大系,2000；11、丘岗.“三个代表”思想与历史唯物主义的基本观点.省委党校,2001；12、丘岗.试论代表先进文化前进方向的两个问题.学术探索，2001.4；13、丘岗.高校马列理论课也必须讲
一、培养目标掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，掌握科学研究的理论、知识和方法，熟悉所从事研究方向的国内外最新发展动态，具有在本学科或相近学科开展教学、科研工作的能力，具备在文化、宣传、新闻、出版、管理等部门开展工作的能力。
2012年主持：当代云南天主教的现状、问题及对策研究，云南省教育厅2012重点项目2012Z039。已结项。2012年主持：国家民委科研项目：云南少数民族地区基督教的现状、问题与对策…
《云南民间对云南儿童文学的文化渗透和影响》2004人大复印资料〈现当代文学〉文摘2004《面向21世纪的写作教学改革》第二作者1999《云南高教研究》《当代云南教育大系》收录获云南省教育成果二等奖小学生课外阅读现状分析及思考2006
浅析加强大学生普法教育的迫切性和对策.党的十五大提出了“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本方略。.“依法治国”的基础和前提是加强法制建设，而加强法制宣传教育，不断提高全民族的法律意识和学法、知法、守法、依法办事的自觉性是社会主义...
教研室主任刘涛，男，1971年生，河南省邓州市人，博士，教授，博士生导师。从事专业为中国现当代文学，具体研究方向为中国现代文学文献学、中国现代文学思潮研究、中国现代诗学研究、当代文学批评等。在《中国现代文学研究丛刊》、《新文学史料》、《鲁迅研究月刊》等刊物发表学术文章...
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