摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性；有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限；另外的一些人则认为法律与道德…
随着我国经济的高速发展，法治经济制度的完善，依法治企工作的推进，以及国际化竞争加剧，企业成本与法律风险提高，企业迫切要求更高、更专业化的法律与管理人才为之服务。以下是今天小编要与大家分享的是法律与道德的关系论文，希望能帮助到大家!法律与道德的关系论文篇1《浅谈法律与...
2012-06-29思想道德修养与法律基础论文.要求2000-2500字92008-12-30求2000字左右的大学生思想道德与法律基础的论文1072011-12-19思想道德修养与法律基础的小论文982013-08-01求一篇大一《思想道德修养与法律基础》论文，1500字左右！...
论文范文——法律与道德摘要：法律与道德的关系问题，在古今中外的社会、道德、政治和法律思想中，一直是个争论不休的热门话题。有的人认为法律即道德，违反道德的法律是“恶法”，不具备法的属性;有的人认为法律是法律，道德是道德，两者有严格的界限;另外的一些人则认为法律与道德...
法律与道德相互，但法律仍然以道德为基础，法律将道德规范转变为法律规范，下面是一篇关于法律与道德关系探究的论文范文，供阅读借鉴。一、法的价值法的价值问题不仅是一个法哲学、法和学的问题，其对立法、执法实践也有着重要的理论指导意义，
思想道德修养与法律基础课程论文---浅谈大学生认识与践行公民道德准.doc,浅谈大学生认识与践行公民道德准则摘要:少年强则国强。我们作为当代的一名大学生，作为新时代社会主义的接班人，我们是祖国的希望。因此，我们的道德素养十分重要，加强当代大学生的社会主义核心价值观是必要的。
试论“思想道德修养与法律基础”课教学中的主体性原则[中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009－2528(2011)02－0085－03一、主体性原则是提高“基础”课教学实效的支撑理念在高校“思想道德修养与法律基础”课(以下简称“基础”课)教学过程中，教师和学生是一对关系范畴。
进入二十一世纪，我国社会主义法治国家建设以及构建社会主义和谐社会迈入新的发展阶段，社会各界越来越关注当代大学生法律素质教育。目前高等院校大学生往往注重专业课程的学习与研究，其法律素养较差，缺乏法律观念，不能积极主动地利用法律武器维护自身合法权益。
一、道德主体的研究嬗变1．道德主体从人到生命体的拓展人工智能是否具有道德主体地位涉及到对道德主体研究的溯源。道德主体(Moralagent)法律术语译为“道德代理人”，指的是能够具有主观判断且能够承担法律责任的人。
道德与法律的关系论文篇1.浅谈道德与法律的关系.道德与法律有许多相似之处，但毕竟二者属于不同的社会调整规范，有着各自的调整领域。.对它们的调整范围界限不清的话，会导致社会评价标准不一，终将造成社会秩序的混乱。.法律与道德的区别主要表现...