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七年级《道德与法治》课培养学生情感态度价值观目标研究.张美英.【摘要】：情感、态度与价值观目标是七年级道德与法治课三维教学目标之一,是新课程改革特别强调的目标。.自2016年秋季《道德与法治》课本投入使用以来,本人分析、研究、反思教学过程中...
七年级道德与法治学科质量分析报告.七年级道德与法治期末考试质量分析本次考试试卷能联系学生生活，坚持正确导向，并把改变学生的学习方式放在突出的位置，体现了以学生为主体的思想。.结合我的教学班这次期末考试的具体情况对此作一些简要的分析...
七年级道法上册课本统编版七年级道德与法治上册《中学序曲》电子.272020-08-30.七年级道法上册课本统编版七年级道德与法治上册《少年有梦》电子.152020-08-30.七年级道法上册课本统编版七年级道德与法治上册《第二课学习新天.232020-08-30.七年级道法上册...
原标题：七年级｜人教版初一道德与法治上册电子课本，建议收藏！.为方便教师、学生、家长随身查阅初中全套电子教材，小编收集分类整理了全套教材，供孩子们暑期预习用。.建议收藏，方便随时查阅！.七年级上《道德与法治》电子课本.(共121页)展开...
9.2增强生命的韧性（课件）-2021-2022学年七年级道德与法治上册智慧课堂精品课件及课时练（部编版）.部编版（2016）七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命增强生命的韧性.2021全国课件部编版（2016）七年级.2021/11/090下载czm362402.加入资源篮.
部编版七年级下册《道德与法治》电子课本.2019-01-1810:47.来源:政治好教师.原标题：部编版七年级下册《道德与法治》电子课本.展开全文.-END-.返回搜狐，查看更多.责任编辑：.声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息...
七年级上册道德与法治教学计划.本学期七年级教材为2016版的《道德与法治》，为此在拿到新教材后在认真学习《课程标准》、通读教材、了解学生情况的基础上，制订本学期学科教学计划。.内容包括：学生情况分析、教学内容与教材体系、欲达到的教学目标...
《道德与法治》七年级(上)教学计划一、指导思想按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养...
安徽省合肥市庐江县2021-2022学年七年级上学期期中考试道德与法治试题.部编版（2016）七年级上册综合复习与测试.2021安徽试题试卷期中统考部编版（2016）七年级.2021/11/120下载chen1572051.加入资源篮.5.0普通点.下载.特供.答案-8页-.
人教版七年级道德与法治教学计划范文以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥道德与法治课的教育功能,围绕“走进中学”、“感受中学生活”、“促进学生对中学生活的理解与适应”作为基本生活主题，培养学生积极健康的自我。
分类编号:单位代码:10065密级:学号:1811190060研究生学位论文论文题目:初中《道德与法治》教材使用中的问题与对策研究——以部编版七年级《道德与法治》教材为例学生姓名...
七年级上册道德与法治小论文怎么写?送TA礼物回复来自Android客户端1楼2019-02-1821:30贴吧用户_5PaCJCy第几课的?回复来自手机贴吧2楼2019-02-1902:0...
要真正落实探究式教学在七年级《道德与法治》课中的有效实施,既要提升学生的探究意识、探究能力、探究兴趣等探究素养,也要增强道德与法治课教师的设问能力、引导能力、反思能...
论文>毕业论文>初中《道德与法治》课教学生活化研究——以七年级为例公开学校代码:10418号:1160351005(专业学位)初中《道德与法治》课教学生活化研究...
课题“课堂上学生展示的形式与效果”,经过第一阶段的研究我体会颇深,回想起去西安市45中跟岗学习那一年。当9月1日领取到新教材的时候课本焕然一新,书名也由《思...
《道德与法治》教材之感悟低级的小朋友刚刚入学,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童就需要好的方式方法来引导,《道德与法治》...
分类号:G密级:公开学校代码:10418学号:1160351005硕硕士士学学位位论论文(专业学位)初中《道德与法治》课教学生活化研究——以七年级为例Studyont...
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求一篇1500字以上的关于道德与法律的论文浅析大学生思想道德素质与法律素质在全球化经济飞速发展的今天,在中国综合国力不断快速提升的今天,社会发展面临着机遇与挑战。当代的大学...
初中道德与法治教学论文正稿....专业浅析更新教学理念,改进道德与法治教学疑,民主宽松和谐的课堂气氛会使学生心情愉悦,进而增强其对知识的渴望,积极地...