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初中道德与法治课促进八年级学生深度学习的教学策略研究.一、课题研究概述.本课题于2017年9月经学校、区教研室评审，并报乌鲁木齐市教研中心审核批准后立项。.课题研究旨在通过课堂观察、问卷调查、深度访谈等形式，获取目前乌市第十三中学八年级...
道德与法治八年级上册第二单元《遵守社会规则》解读余书芬一、单元整体说明（一）单元立意...三、教学策略建议本单元主要引导学生认识社会规则、学习社会规则，培养学生的规则意识和法治观念，养成自觉遵守社会规则的行为习惯。所以...
精选优质文档倾情为你奉上人教版道德与法治八年级公民基本权利教学设计课题公民的基本权利设计人陶俊课型新课课时安排1课时教材分析本框教材内容通过事例探究，全面介绍我国公民在政治生活，经济生活，社会生活和文化生活领域所具有的,文客
道德与法治是一门将生活与社会相结合的学科，它要求任课教师要根据初中生的学习能力和认知水平进行教学方式的调整，从实时热点、教材知识、思维导图、实践活动四个方面来使学生积极参与到课堂教学中，从而引发学生主动学习的兴趣，将道德与法治课堂...
试论提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略福建省大田县实验小学詹兴全吴建玲摘要：本文从教学内容、教学方法、教学指导方面提出了小学道德与法治教学中存在的主要问题，并从打造生活化课堂丰富教学内容；丰富教学方法提高学生的认知；开放式的课堂提高学生综合素养等方面阐述了...
部编版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》课件（共32张PPT）.教学目标课堂引入先贤引路：杀猪立信教材P41-451.诚信的内涵？.（是什么）2.诚信的重要意义有哪些？.（为什么）3.我们应该怎样践行诚信？.（怎么做）4.《练习册》P37—39教学目标1...
范文第一篇题目：小学道德与法治课的情感态度价值观教育实例研究摘要：随着我国新课改的进一步推进,教育部门对小学道德与法治课的教学活动提出了贯彻情感态度价值观的要求,实行三维教学的目标,即达到学生知识、技能、情感价值观的全面提升…
部编版道德与法治八年级上册教学计划一、指导思想以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建设，增强班级学习积极...
小学道德与法治论文:让孩子走进道德与法治的真实世界一直以来，我认为小学阶段的语、英、数三门学科固然重要，但孩子的思想更为重要。陶行知先生的真知灼见早就告诉我们品德即知识，况且这知识来得比语、英、数更为真有用。从古代起，我国文字皆有提
八年级上册《道德与法治》教学计划.docx,八年级上册《道德与法治》教学计划八年级上册《道德与法治》教学计划一、教学指导思想：按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进...