高职院校德国职业教育双元制模式启文【摘要】文章总结了德国“双元制”职业教育特点，分析了我国职业教育借鉴德国“双元制”的必要性。主要从我国职业教育发展存在的主要问题，如经费投入不足、体系不完善、师资欠缺等方面进行阐述，并结合上海工程技术大学的实践，简要探讨了...
德国双元制的职业教育专业设置摘要：摘要：职业教育的专业设置应以研究职业及其规律为出发点，德国双元制职业教育的专业具有显著的职业性特征。德国教育职业在职业分类体系中的清晰定位与分类、教育职业设置与更新的规范化程序与方法、教育职业自身丰富…
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内容摘要：德国高等教育“双元制”模式的产生与发展不仅顺应了经济社会发展的需要，更重要的是结束了德国持续数十年之久的“普职融合”理论之争。该模式注重学生职业选择的自主性、潜在素质的养成，探索了灵活多样的人才培养模式，实现了“基础+深化”的系统性培养，并得到了企业较高...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]德国职业教育之所以取得如此巨大的成绩，与他的“双元制”模式密不可分。近年来，中国职业教育也在积极探索适合中国国情的发展模式，通过学习先进的德国“双元制”模式和教学方理念是促进中国职教改革的重要组成...
双元制教育优点德国双元制教育有许多值得借鉴的地方。对于学生而言，可以在接受双元制教育期间在企业接受培训实习，可以赚取实习费用，这对于家庭条件较差的学生来说再好不过了，学生同样也收获了理论与实践知识，为就业增加了自己的筹码，也有机会留在所实习的企业。
德国认为，除学校外，企业更是职业教育的重要主体，但在教育目的、教学过程等方面与学校各有分工、各有侧重。在德国“双元制”职业教育体系中，企业实施职业教育的目的是为本企业培养和储备人才，这一点与国内职业教育有着本质区别。
德国双元制教育，分为职业教育，双元制大学教育，通往大国工匠之路。.如果在国内参加过高考，同时高考成绩达到满分70以上，比如当年高考满分是750分，那么高考成绩达到525分以上，同时德语达到B2水平，就可以申请德国的双元制大学。.如果高考成绩不太...
在德国双元制职业教育模式中,企业通过财力、人力以及心力投入等方式参与职业教育,并成为职业教育的主体之一。双元制提供的用工选择平台是企业参与职业教育的核心动力;的有力支持是企业参与职业教育的重要推力;完善的制度设计与质量体系是企业参与职业教育的重要保障力。
论文摘要:“双元制”职业教育是德国职业技术教育中一种比较先进成功的办学模式,被誉为二战后德国经济腾飞的“秘密武器”。德国双元制体系是一种将理论知识与实践...
德国“双元制”教育模式论文摘要:实践教学对多数高职学校而言,都缺乏一套完善的考核评价指标,这就会使得实践课程的开展出现一些问题。譬如:因为课时,有可...
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)页数:共2页页码:13-14相关文献相关论文(和本文研究主题相同或者相近的论文)[1]范茏,徐农,刘峤,等.加拿大Co-op...
摘要...德国双元制教育论文28/28Inhaltsverzeichnis摘要...
1.双元制职业教育的产生育体系和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着德国双元制职业教育的产生可以...
通过在中国知网的中国知识资源总库——CNKI·系列数据库上,以“德国双元制”为关键词进行检索,从1979年至2011年共检索到期刊文章231篇、硕士学位论文7篇、...
德国双元制的职业教育专业设置论文摘要:职业教育的专业设置应以研究职业及其规律为出发点,德国双元制职业教育的专业具有显著的职业性特征。德国教育职业在职...
1李英英;张俊;;高等职业教育发展史上的一朵奇葩——德国双元制[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年中国博士学位论文全文数据库前3条1匡瑛;...
针对以上的一些问题我院通信工程专业对教学模式进行了改革尝试,结合德国双元制教育模式的特点,套用德国行改革。是柏林一所高级进修中心,已成立52年,在通信和信...
《中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集(下册)》2014年收藏|手机打开手机客户端打开本文德国双元制职业教育对职业学校教学改革的启示黄晓英【摘要】:正经由重庆市...