高校德育工作队伍建设面临的困境与挑战2.1高校德育工作队伍面临的困境2.1.1高校德育工作者的亲和观念和亲和力较弱我国高校德育工作队伍的主体是学校党政干部、共青团干部、政治理论课教师、辅导员和班主任。
首页德育在线德育论文运用激励机制，加强班主任队伍建设2019-11-2711:10:26责任编辑：admin评论...随着现代化步伐的日趋加速，教师队伍建设也日渐规范化、科学化。建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍，对培养跨世纪人才有着不...
高校学生党员队伍建设的现状及问题分析_德育论文.摘要:随着中国经济的发展，中国综合国力大幅度提升和增强，从而彰显了中国共产党的先进性，再次证明了中国共产党是社会主义建设事业的领导核心。.中国共产党的先进性对于青年越来越具有吸引力，因此...
但只要院校设定合理的德育目标，树立现代化的德育观念、创新德育内容，加强教师队伍建设，提高德育教师素质，健全评价体系，就可以有效开展德育工作。参考文献：[1]叶丽玲.电大全日制成教大学生的德育现状及对策研究[J].成人教育,2015(38).
班主任队伍建设总结作者：武汉市张家铺中学发表时间：20xx-12-1015:39:17访问次数：7664班主任是学校德育工作的主力军，加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的关键。
加强队伍建设。各级教育行政部门和学校要重视德育队伍人员培养选拔，优化德育队伍结构，建立激励和保障机制，调动工作积极性和创造性。要有计划地培训学校党组织书记、校长、德育干部、班主任、各科教师和少先队辅导员、中学团干部...
2020年学校德育工作汇报材料(一)各位领导：早上好!德育工作是学校的首要工作，以德育人是素质教育的根本。我校的德育工作根据市、区教育局关于德育工作的有关精神，以邓小平理论、民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强...
二、加强德育队伍建设，构建全员育人新格局。5．提升德育管理队伍专业能力，注重综长。强化大德育观念，加强对德育工作的领导管理。进一步提高学校领导、政教主任、中学团委书记、少先队辅导员的整体工作水平，加强班主任专业...