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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊柯春华闽南师范大学附属小学福建省漳州市芗城区363000摘要：仪式感是一种极其强烈的自我暗示，这种心理暗示虽然看起来微不足道，但它却能够对人们的行动产生极强的促进效果，在学校开展教学活动的过程中，通过融入仪式...
摘要：仪式之于人的感染和教化作用基于仪式所产生的仪式感，仪式感就是在仪式过程中参与者产生的内心感受，在中职学校德育活动过程中强化仪式感，重视仪式感的渲染和营造，能有效提升学生素养，扩大教育影响力，让学生从仪式中规范行为、积累体验，促进学生良好道德品质的养成，提高...
这些特征使得学校仪式感教育成为了德育教育的重要形式。它展现了德育教育熏陶的活力，在切身参与的过程中推动各种主题的德育教育的感染力，对全校师生的道德认知、情感和发展起到了积极的推动作用。关键词：仪式感教育；德育教育；学校；促进；价值
探究·打造·深化——浅谈学段德育活动仪式感的功能及策略.陈蕾.浙江省瑞安市隆山实验小学浙江省瑞安市325200.摘要：仪式感是学校德育活动中极为重要的内容，有着及其丰富的内涵和教化功能。.根据小学各学段不同的德育要求，打造分学段活动的具体...
在活动中突显仪式教育的意义少先队是政治性、群众性、教育性很强的少年儿童群众组织。其核心功能是推进儿童政治社会化，灌输和培养儿童对党和国家的朴素情感，形成儿童最基本的科学文化、道德品质、行为习惯等素质。
摘要：近几年，我校在仪式教育活动方面进行了有益的实践探索，构建了一条“学校主导、家庭参与、社会协同、学生自主”的仪式教育模式。学校依据学生不同阶段的价值观水平，本着贴近学生生活实际，各有侧重，设计了一系列连续性仪式教育活动，构成了学生价值观养成及综合素质提升的阶梯...
升降旗仪式是对学生进行德育教育的的形式之一。国旗，是一个国家的象征，爱护国旗，保护国旗是每个公民应尽的义务和责任。教育部也要求各个学校每周一举行隆重的升旗仪我觉得我校每周星期一所举行的庄严的升旗仪式，对激发学生的爱国情感更是一种不可低估的作用。
黄冈学校升旗仪式活动总结我校除雨雪等恶劣天气和节假日外，每周一都举行升旗仪式。每周一的升国旗仪式，也是良好的德育教育时机。现在我校已经建立了完整的升国旗制度，举行升旗仪式时，有出旗、奏国歌、唱国歌、师生代表在国旗下讲话等程序。
升旗仪式总结.十一月的早上我系举行了本学期的第二次升旗仪式。.系部的领导全部出席，这次升旗仪式的主题是创优良学风，建和谐校园。.从这次升旗仪式中我们学习了学风建设的重要性，怎样加强学风，以及提高同学责任感意识。.这次升旗仪式组织纪检...
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浅谈学校德育活动中的仪式感摘要:仪式感就是参与者在仪式过程中产生的内心感受,在学校德育活动中加强仪式感,借助仪式感德育教育作用,让学生从仪式中规范行为、积累体验,促...
论文写作指导:请加QQ3346581880摘要仪式是指按一定的文化传统将一系列具有象征意义的行为集中起来的安排或程序。仪式感是参与者在仪式过程中产生的内心感受。...
摘要:仪式感就是参与者在仪式过程中产生的内心感受,在学校德育活动中加强仪式感,借助仪式感德育教育作用,让学生从仪式中规范行为、积累体验,促进学生良好道德品质的养成,提高学生德...
学校德育活动的仪式感是学生在参与过程中产生的内心真实的感受。学校德育活动的仪式感不仅具有道德的崇圣性,还会激发学生的道德情感意志、强化与确认学生的主...
仪式感就是参与者在仪式过程中产生的内心感受,在学校德育活动中加强仪式感,借助仪式感德育教育作用,让学生从仪式中规范行为,积累体验,促进学生良好道德品质的养成,提高学生德...
当今社会,少先队仪式教育不断发展与改进,持续多元化的教育目标,使得丰富多样的教育形式呈现在校园教育活动中,越来越多的教育工作者开始关心关注少先队仪式教育的作用与意义...
德育教育需不需要仪式感?举行仪式是形式主义还是文化传承?仪式感的意义就在于,它赋予了一件事更多的内涵,让我们以更庄重认真的态度对待一件有意义的事,正如一位心理专家所说:正常的...
可见，儿少时期教育的重要性，它可以成为一个人的立世之本，现在教学中提倡德育渗透，就是以隐性的方式濡染学生，让他们在学习过程中，养成良好的学习习惯、行为习惯，这些习惯的养...
近年来,学校以“五大仪式”为载体,推进学校德育工作,除了升旗仪式,还有入学仪式、入队仪式、十岁成人礼和颁奖仪式,“五大仪式”贯穿孩子们小学阶段的几个重要成长时段,不仅给他们的童...
摘要:仪式是将具有象征意义的传统文化集中起来,形成一种程序或者安排。学校德育活动的仪式感是学生在参与过程中产生的内心真实的感受。学校德育活动的仪式感不仅具有道德的...