关于开展2021年全市中小学优秀德育论文评选活动的通知各区县教育局，市属学校：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实践行社会主义核心价值观，发现和总结中小学德育创新工作经验，提高我市中小学德育工作的科学性、针对性和实效...
2021年华理科高德育论文（案例）评选活动通知各位班主任：在“双减”“五项管理”“全员导师制”等教育背景下，为落实“立德树人”根本任务，贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设实施纲要》《全面加强新时代大中小劳动教育的意见》《中小学德育工作指南》以及...
为进一步贯彻落实《中小学德育工作指南》要求，总结交流新时代学校德育工作的经验和成果，营造良好的德育研究氛围，提高我区中小学德育工作的科学性、针对性和实效性，经研究，决定开展2021年全区中小学优秀德育论文评选活动。现将有关事项通知
为贯彻落实“立德树人”“全员德育”精神，进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我市教师育人能力，促进育人工作科学化、专业化发展，决定组织龙泉市德育论文评比活动，现将有关事项通知如下：.一、参评对象.各中小学在职在岗三年（含三年）以上的...
关于公布杭州市第十八届中小学德育论文评选结果的通知杭教办德体卫艺〔2021〕129号来源：市教育局德体卫艺处发布日期：2021-10-2814:07浏览次数：各区、县（市）教育局（社发局），各直属学校：为深入贯彻落实《中共浙江省委办公厅浙江...
关于开展2021年相城区中小学优秀德育论文评选活动的通知各中小学校：为进一步贯彻落实《中小学德育工作指南》要求，总结交流新时代学校德育工作的经验和成果，营造良好的德育研究氛围，提高我区中小学德育工作的科学性、针对性和实效性，经研究决定开展2021年相城区中小学优秀德育...
（五）论文严禁抄袭，一经查出，取消参评资格，并通知原单位。十、评奖事项本次比赛设立一、二、三等奖。附件：重庆市教育学会德育专委会关于举办第十届学术论文评选的通知.doc重庆市教育学会德育专业委员会2020年6月10日
关于组织参加2014年浙江省中小学德育论文评选活动的通知各县（市、区）教育局，经济技术开发区文教体局，市局直属中小学：根据浙江省教育学会德育分会《关于开展全省中小学德育论文评选活动的通知》（浙教德会〔2014〕3号），我市择优推荐中小学德育论文参评，现将有关事宜通知如下：
,德育处,通知公告,江阴市河塘中心小学校园网关于举行2015年无锡市中小学优秀德育论文评选的通知各学校：为全面落实立德树人的教育宗旨，认真践行社会主义核心价值观，积极探索与改进在新形势下全市未成年人的思想道德建设，进一步提升我市中小学德育工作的针对性和实效性。
为促进立德树人教育根本任务的贯彻落实，总结我区中小学德育工作的研究成果，促进中小学德育队伍的专业发展，根据《重庆市教育学会德育专委会关于举办第十届学术论文评选的通知》精神，经学院研究，决定举办渝中区中小学德育论文评选。
为改进学生思想道德建设,加强德育研究力度,提炼德育工作经验,提高学校德育教育的针对性和实效性,经研究,决定开展2020年度德育专业委员会年度论文评比活动。现将相关事项通知...
新一轮优秀德育论文评选活动随着凉爽的秋风,又一次来到大家面前,本次活动在内容和方法上承接往届成功经验的同时,拟侧重于经验总结,案例收集,方式方法探讨等方面...
南通髙师组建三年多来班主任德育研究的新成果、新经验,促进班主任工作不断提高和创新,同时为五月份举行的“分院班主任协作组会议”及“江苏五年制高职学生教育...
关于开展学校德育工作论文评选活动的通知各学区教育督导组、各中小学校:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意...
为更好地推进我校教师队伍建设,激发教师参与德育工作的热情,促进教师以研究的姿态解决工作中的实际问题,实现教师间经验与智慧的共享,经研究,决定举行瑞安市侨贸...
根据淮南市教育局有关文件精神,今后各级各类优秀班主任、优秀德育工作者等评选必须要有市级以上评选或公开发表的德育论文至少两篇。为进一步提升我校教师的德育...
为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,充分发挥德育科研的指导作用,切实增强德育工作的针对性和实效性,决定开展杭州市第十六届中小学德育(含心理健康教育、...
为全面落实立德树人的教育宗旨,认真践行社会主义核心价值观,积极探索与改进在新形势下全市未成年人的思想道德建设,进一步提升我市中小学德育工作的针对性和实效...
立德树人,切实践行社会主义核心价值观,总结交流新时代学校德育工作的经验和成果,营造良好的德育研究氛围,提高我区中小学德育工作的科学性、针对性和实效性,全面...
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,切实践行社会主义核心价值观,发现和总结中小学德育创新工作经验,提高我省中小学德育工...