幸福与德育”这个命题很好，好就好在提醒教育工作者别忘了我们教育的原初目的，别忘了我们行为的初衷。德育即人的品德教育，德育的终极指向就是要发展人、促进人形成健康的精神品质和心理品质，帮助人形成良好的品德，最终使人过上幸福生活。
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浅谈幼儿园游戏活动中德育教育的方法与途径--中国期刊网.吴敏.河北省衡水高新技术产业开发区第一幼儿园053000.摘要：开展幼儿教育是时代发展和社会实践的必然需要同时德育培育，也是素质教育的重中之重，同时也是幼儿教育的必然成分，因此如若能够更...
情感教育在幼儿德育教育中的意义分析.摘要：幼儿园是孩子品德建设的重要时期，而此时孩子正处于身体发育的关键阶段，因此教师应充分发挥教育领导者的重任，对孩子开展关键性情感教育，从学习、生活等多个方面进行德育教育渗透，改变传统教育方式...
作者:单振涛教育研究与实验1998年02期在计划经济体制下,人的自主性.能动性和创造性得不到充分展示和发挥,而市场经济则将个人从对指令性计划.行政命令和长官意志的人格依附中解放出来,人的独特个性和创造才能将得到高扬.可以说,缺乏人格.鲜明个性和创造活力的人,将被现代社淘汰...
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在学习和工作中,大家都跟论文打过交道吧,论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。那么你有了解过论文吗?以下是小编收集整理的大学德育论文2000字(精选6篇),...
陈峰,《链接地域文化,刷新孩子的道德历程》,盐城市德育论文评比一等奖。鲍华俊,《德育课堂实录》,盐城市教育局评比一等奖。王丽丽,《德育中的留白艺术》,盐城...