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二、班级凝聚力建设中德育活动的应用策略（一）注重情感激发各种品德的形成，其本质都在于从心而生，所以注重内化和体验极为重要。对此，这就需要教师将激发学生道德需求、实践感悟以及情感体验作为促进学生品德形成的核心，积极开展各项德育活动，全面探究能够促进学生德行内生的...
德育论坛发言稿：浅谈班级凝聚力的培养各位领导、老师：大家上午好！我是z，1211班的班主任，我本次德育论文的题目是《浅谈班级凝聚力的培养》。现在我就谈谈我本篇论文背后的故事。我的这篇论文是与我的亲身...
班级是学校组织的基本单位,班级管理,除了要有一定规章制度进行制约的钢性管理,更要靠德育教育这个“软实力”来进行深层次的建设和发展初中班主任德育论文。中学的德育教育应该渗透到学校
提升途径主要有:在班级活动中提升德育能力,在师生交往中提升德育能力,在学生发展指导中提升能力,在整合德育资源中提升能力,在研修培训中提升能力等。下面就推荐5篇班主任德育工作论文以供大家进行参考。范文一：
浅谈班级凝聚力以及怎样以活动的形式来增强班级凝聚力资环（生）09-1班级凝聚力建设调查小组—邹兰、杨佳容、范文文、曹毅、余波【摘要】班级是学校教育管理工作的重要载体，是学生学习生活的基本单位班级建设的状况直接影响学生个体社会化和个性发展的水平，甚至影响学生以后的生活...
鉴于此，笔者主要围绕如何提高小学班主任德育工作实效，展开有效分析。【关键词】小学班主任；德育工作；实效性中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672…
作者：陈蓬碧发表时间：2015/9/611:57:21来源：德育处访问次数：10902大中小打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体,是班主任一直在追求的理想。我就是以此为出发点的,我觉得要创建这样的集体,核心的工作是努力做好班级文化的建构...
班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。要向真正打造一个具有凝聚力、积极向上、阳光的班集体，必须清晰的掌握并灵活运用班集体所具有的四个方面的特征：
班级管理：如何培养班集体的凝聚力班集体凝聚力的培养是班主任工作的重要内容，是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节。可以说，从学校把一班学生交给班主任，班主任开始履行其职责起，就开始了班集体凝聚力的培...
班主任德育论文题目(班主任,题目,德育论文)大学生活回顾类我是如何理解学风建设10.在生活实践中育己11.大学生道德的教育程度12.我看现代大学生的道德缺失13.
浅析如何增强班级凝聚力班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。从教以来,我一直在做班主任,多年的班主任工作实践使我深深地体会到:班集...
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在平平淡淡的日常中,大家都写过提升班级凝聚力的意义和方法吧。如何了解具体方法呢?以下是小编为大家整理的提升班级凝聚力的意义和方法,希望能够帮助到大家。一个班级除了要具有良...
【jmzhongda--德育论文】班级凝聚力是班级发展与强大的重要文化因素。一个有强大凝聚力的班级,在学习、德育上都会表现的很优秀,相反,没...
班主任如何增加班级的凝聚力班级的凝聚力是很重要的，对一个班级的管理还是学生的成长都是至关重要的，今天小编分享下如何增加班级的凝聚力。第一，要形成融...
浅析如何增强班级凝聚力德育论文浅析如何增强班级凝聚力班主任是班集体的建设者,组织者、领导者,是班级的中心与灵魂。从教以来,我一直在做班主任,多年的班主任工作实践使我...
摘要:凝聚力是良好班集体的重要标志,班主任该如何提升班集体的凝聚力,创建一个公平、团结、民主、友爱、和谐的班集体,为学生掌握知识、培养能力、健康成长提供一...
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