邓小平对改革开放和现代化建设的若干基本设计.习近平总书记2014年8月20日在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话中，对邓小平在新的历史时期的历史地位有一个全面、高度概括的评价，即邓小平是“中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者”。.这三个定位既相互联系又相互区别，每个定位都有其...
该书是对邓小平跌宕起伏的一生，以及中国惊险崎岖的改革开放之路的全景式描述。.作者以丰富的史料、国内外重要的研究成果、档案资料和为数众多的独家访谈为基础，对邓小平的个人性格及执政风格进行了深层分析，并对中国改革开放史进行了完整而独到的阐释。.书中的人物、事件众多，既有对毛泽东、周恩来、邓小平、陈云等人相互关系的细致解读…
邓小平同志是我们党第一代中央领导集体的重要成员和第二代中央领导集体的核心。他创立的邓小平理论作为承前启后的思想理论，不仅继承和发展...
邓小平理论始终是党和人民坚持和发展中国特色社会主义的重要指导思想邓小平理论是中国化马克思主义的重要组成部分，是中国共产党人把马克思...
党的十五大确立邓小平理论为全党指导思想——给了世界一颗“定心丸”.2009年10月1日，首都各界庆祝中华人民共和国成立60周年群众，人们高举标语行进在天安门广场。.晋永权/摄.为解决农民增收问题，党和采取多方面措施，加大扶贫攻坚力度。.1994...
邓小平朴实无华，他在受到爱戴和景仰的同时，也承受了一些争议。.但对他的爱戴，都是基于穿透代际的大的事实，比如他给中国人带来了好日子，他带来了思想解放，他开创了有根本意义的进程等。.对他的争议是围绕阶段性问题和具体事件展开的，形成对它们的共识可能需要时间，也可能这些争议就是社会价值多元化的必然呈现，时间未必就能消除它们。.邓...
学习邓小平，就要学习他赤诚爱国、毕生为民的高尚情怀。.邓小平同志说：“我是中国人民的儿子。.我深情地爱着我的祖国和人民。.”他时刻把群众的冷暖疾苦放在心上，总是把人民答应不答应、人民拥护不拥护、人民满意不满意、人民高兴不高兴作为工作的出发点和归宿。.我们学习小平同志赤诚为国、毕生为民的高尚情怀，就是要永远忠于党、忠于祖国...
在革命战争年代，邓小平同志以不可动摇的坚定信念和钢铁般的意志，不畏艰险，勇挑重担，为中国革命胜利立下了赫赫战功，充分展现了伟大革命...
能就能在中国共产党始终重视思想建党和理论强党指导思想是一个政党的精神旗帜。习近平总书记指出，“中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务，就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南，并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。
1992年初，邓小平同志发表南方谈话，创造性解决了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的重要时代课题，为我国社会主义现代化建设指明了正确方向和前进道路。.在党的思想路线的指导下，民同志提出了“一个中心、三个着眼于”的重要论断，创造性提出了“三个代表”重要思想，进一步发展了解放思想、实事求是、与时俱进的马克思主义的重要理论品质。.以...
中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”这是对邓小平历史功绩的正确评价,同时也说明作为以邓小平为主要代表的全党智慧结晶的邓小平...
第二次飞跃:中国共产党把马列主义与当代一个经济文化比较落后的中国的实际相结合,找到了一条建设有中国特色的社会主义正确道路,形成了邓小平理论。邓小平理论是...
当代中国的马克思主义简述邓小平理论形成的时代背景和历史条件。2001.4简述邓小平理论形成的社会历史条件。2000.10马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞...
作为藏二代的我,在父亲的熏陶下自小爱好文学阅读,养成了“爱读书、会读书、勤读书”的习惯,最近再次拜读《邓小平理论》一书(中共中央党校出版社出版),万千感慨...
戴焰军则从发展的角度,认为邓小平理论是一个发展中的开放体系,称邓小平为“邓小平理论的主要创立者”也是认可了邓小平理论在不断适应时代需要、在不断发展的特质。
新华社北京8月14日电(记者邱红杰王黎)中国社科院马列所邓小平理论研究室近年来出版专著12部,发表学术论文123篇,还发表了约15万字的综合研究报告8篇。中央党校邓...
“是水到渠成，也是迫在眉睫。举旗定向，给了全党全国人民也给了全世界一颗‘定心丸’。”国家教学名师、武汉大学马克思主义学院教授丁俊萍如是解读1997年党的十五大确立邓小平理论为...
总体看,对邓小平理论的研究范围较广,但还没有以一个完整的思想体系进行研究。对文本的编辑和分析方面做得不如毛泽东思想。有些高质量的论文集,但高水平的大部头...
编者按:11月14日16时,中共中央党史研究室原副主任、毛泽东思想邓小平理论研究会会长石仲泉做客强国论坛,以“解读十八大党章修改”为题与网友进行在线交流,欢迎参与。把科学发展观...
然而,(++,年再一次出现"老师介绍完上述情况,组织同学讨论了下列两个问题"类型的试题.(++&年,(++%年没有,(++$年又出现"汇智中学的学生与解放军某连队官兵共同学习十五...