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一组数字诠释了马玉焘同学的这句话:2015年招生，应届生中仅有56名考生达到市属示范性高中建档线，三年后本一上线160人；2017年招生，往届生中仅有二十多名考生达到本一线，一年后本一上线106人，真正实现了学校提出的“低进高出、高进优出”的培养
所谓“低进高出，高进优出”，是指部分学生在入学时基础比较差，各方面的条件也并不好，学习习惯、学习兴趣、学习动力、学习能力都存在不足，但经过三年系统的教育和多元化的培养，学生普遍有了明显进步，取得了长足的发展，实现了多元化成才。
二、教学成果Part.1高考成绩杭二东河的录取分数线一直不高，在优高中也是排在中后档，但是学校遵循“不比基础比进步”的原则，每年都会出现为数不少的“低分进高分出”的学生成长案例。从中考后位生到高考后被复旦大学、浙江大学、北京航空航天大学、厦门大学等高校录取。
我市400分以上的人数比例仅次于南通无锡是我国的高考强市，2020年高考，400分以上的人数比例仅次于南通市，位列江苏省第二名，本文带大家看看其中表现优秀的三所高中。
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4、低进高出，中进优出。今年高考，共有138名没有达到我校中考录取线的学生（特长生或指标生）超过重本线！而在以往的高考中，深圳第二高级中学重本率和本科率也是持续攀升。
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深高级：以管理严格，低进高出著称高考情况：深圳高中教育实力逐年增强，录取分数线也越来越高。历年高考表现优异的“四大”名校，最低录取线分别为深中439（总分460分），实验436，深外433，高级432，较2018年均有所增加。第二梯队
“优出”则体现了学校的人才培养及就业质量。学校毕业生总体就业率连年保持在98%以上，多年位列省内150所院校的前五位。2020年度麦可思调查报告显示，烟台职业学院毕业生求职服务的参与度和有效性连续6年持续上升，毕业生就业现状满意度、就业指导满意度高出全国骨干校平均水平4个百分点。