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班主任论文：如何在低年级开展德育教育1、我认为低年级学生一般很喜欢集体活动，老师要从小在他们心目中确立“集体”这一概念，让他们懂得集体的利益高于一切，不要因为个人原因损害集体利益，让他们从小就有集体荣誉感，我们可以通过各种行为规范的竞赛、一次又一次以班级为单位开展...
生态道德教育在小学语文教学中的渗透策略经济的快速进步为人们带来了更加便利的生活，而与此同时亦引发了一系列生态环境问题。在当前社会，人类需要面临不少环境问题的挑战，如全球变暖、沙尘暴、水污染、空气污染等。所以，教育工作者应当从小抓起，积极培育小学生的生态道德素质。
以开展环保教育为例，培智学校小学低年级生活数学课堂德育的渗透摘要：培智学校小学低年级段生活数学课堂中德育的渗透一、创设生活数学情境，树立学生环保意识保护环境是建设文明和谐社会的重要基础和保障，因此培养智障学生的环保意识是德育的重点之一。
第一篇【摘要】构建社会主义和谐社会的重要基础为人与自然的和谐相处，因此，实现人与自然的和谐，提升人们生态意识与道德素养至关重要。本文以构建社会主义和谐社会为研究背景，以初中生生态道德教育为研究对象，…
2020-07-10|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:作者：吕萍【摘要】新时代，小学生生态道德教育已从课程教材教学层面得到了落实，作为小学语文教师，本人试从统编语文教学文本入手，挖掘教材生态文明因子，探寻小学生生态道德教育的切入点，谈谈一些核心素养视域下小学语文教学中渗透生态...
小学道德与法治论文:低年级品德教育之我见摘要学生品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基石，而学校德育教育必须从低年级抓起，抓好低年级这个品德形成阶段，为学生今后品德发展奠定良好…
邬泽富;杨俊仙;;《农村小学生态道德教育策略研究》成果报告[A];江苏省教育学会2011学术年会论文集[C];2011年4王淑玉;;生态道德教育:21世纪青少年德育的新课题[A];改革开放三十年与青少年和青少年工作发展研究报告——第四届中国青少年发展论坛暨中国青少年研究会优秀论文集（2008）[C];2008年
小学班级文化建设论文精选范文10篇之第九篇：小学低年纪班级文化的建设策略摘要：对于小学低年级的学生来说，刚刚正式进入学校教育，对于身边的一切都充满了好奇。而班级作为学生长时间学习和生活的环境，则会对小学生产生极强的影响。
浅谈如何在低年级语文课堂教学中渗入德育教育--中国期刊网.杨莉莉.广西壮族自治区钦州市第四小学，广西钦州535000.摘要：随着教育领域的不断发展，人们逐渐认识到素质教育的重要性。.在课堂教学中，不仅要向学生传授基础知识，而且要渗透道德教育...
新时代南疆大学生生态道德教研究.余洋.【摘要】：党的十九大站在民族未来的长远角度,提出紧紧围绕美丽中国加快生态文明体制改革,决心带领人民走向一个人与自然和谐共生的生态文明新时代。.生态文明的核心就是处理好人与自然的关系,与其我们利用科技...