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浅析在幼儿园开展地方特色主题教育活动的意义和价值～.doc,浅析在幼儿园开展地方特色主题教育活动的意义和价值?中国的传统文化，是我们的母体，是我们的精神家园,舍弃了她就等于舍弃了我们的根，无论到什么时候我们都需要她的滋养。
玩、学、做合一：基于地域特色的幼儿园方案教学设计与操作[内容摘要]瑞吉欧的方案教学为我们幼儿园教育、教学改革提供了新的思路，但瑞吉欧教育系统有其文化渊源，它根植于意大利的文化，就这一点而言，瑞吉欧有其文化上和地域上的独特性。
《以本土文化为载体创建幼儿园特色》（研究方案）一、问题的提出随着经济的快速发展，我们小镇逐渐由农村向城市化发展，伴随着外来人口的增加，我园已不能满足孩子的入园需求，在当地的关心支持下一所新的幼儿园即将在原址拔地而起，新建的幼儿园以“人本化、科学化、现代化”的...
【摘要】贵州省黎平县肇兴镇是全国最大的侗族村寨，当地保留大量本土化的地域特点、文化特色、传统手工艺等，但是，随着时代的进步与发展，侗族传统手工艺已经渐渐流失，继承与发展成为了现今面临的最大问题。当地的幼儿园的环境创设采用侗族传统手工艺与现
——芳村幼儿园《指南》实验区暨广府文化“醒目仔”课程建设回顾广州市荔湾区芳村幼儿园谢晓云姚万琼2015年9月，我园成为荔湾区实施广东省《指南》实验区实验园，为更好地落实《指南》，推动具有浓郁的广府文化特色的区域性幼儿园课程及实施方式，以地方特色课程为载体，带动幼儿园...
“本土资源在幼儿园课程建设中的运用研究”结题报告晋江实幼本土资源研究课题组陈明霞刘志清执笔一、课题研究背景与意义课程改革以来，各种教育理念和幼儿园课程模式不断涌入，并影响着我们，出现了一些盲目的“原样造搬”的“本本主义”现象，使现有的课程没有很好地体现幼儿实际...
关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
附件：2.2015年“国培计划”示范性综合改革班项目申报书2015年“国培计划”示范性综合改革班课题名称：幼儿园传统节庆特色课程构建研究汕头市桃园幼儿园广东第二师范学院•教育发展力研修学院2015一、课题设计论证（总字数3000左右）1.研究背景：在世界日益趋向全球化的今天，中国现代...
昆山市教育科研“十四五”立项开题报告幼儿园课程游戏化建设中本土资源的开发和利用昆山市周庄中心幼儿园一、课题提出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，将课程游戏化是目前幼儿园教育的大趋势。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“游戏是幼儿的基本活动,要遵循幼儿的发展规律和学习...
因此本课题组针对手指游戏在幼儿园课程中的运用这一问题进行实践研究。从幼儿的实际出发，将简单、易操作且趣味性较强的手指游戏融入于日常教学及幼儿一日活动，并对其进行全面的探索和研究。从而使孩子们的手能由简单的会动，发展...
地方特色文化在幼儿园教学一日活动中的渗透与运用方略文/常熟市昆承幼儿园罗熙《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育要充分利用社会资源,引...
地方特色文化一日活动社会资源教育资源自然环境幼儿生活家乡《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园教育要充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富和优秀,感受家...
随着我国幼儿园课程改革的不断推进,传统本土资源开始在幼儿园教学中发挥重要作用,尤其是我国农村地区幼儿园教学过程中,充分利用传统本土资源可以激发幼儿的兴趣和潜力,开拓幼儿的思...
本土资源在幼儿园教育教学中的运用论文(相关93摘要:摘要:在幼儿园教育教学中,乡土资源具有较强的实用性、娱乐性和可操作性,应深挖本土教育资源,立足本园实际,...
民间艺术与民俗资源在幼儿教育中的运用摘要:以幼儿园大班如何探索并开展具有地域特色教育活动为研究背景,遵循幼儿园教育内容应体现出生活性、儿童趣味性的原则...
四、从园本课程中彰显教学特色《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“要充分利用自然环境和社区教育资源,扩展幼儿的生活和学习空间。”于是老师们抓住幼儿当前感...
本地课程应该充分挖掘幼儿园和社区的课程资源,充分关注本地的教师及幼儿的发展现状,选择适宜于幼儿全面和谐发展的课程。在这一过程当中教师是关键。因此在地方特...
本文简要介绍了乡土教育资源的价值及在我园的具体运用。关键词:乡土教育资源幼儿园教育有效运用随着二期课改的不断深入,利用乡土教育资源建构园本化课程...
传承、宣传和推介南通的特色文化E)将南通戏的有效策略的特色文化与幼儿园的区域游戏相结合,既丰富了1.创设具有特色文化的游戏环境幼儿区域游戏的内容,又推动了幼儿园...
内容提示:学园IXUEYUAN乡土教育资源在幼儿园教育中的有效运用苏丹丹·内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区教学研究室2014年第25期【摘要】幼儿教育是整个教育系统的基础,关系...