高中地理教学有效性提高策略探讨摘要：摘要：高中地理知识的学习能够丰富学生在地理方面的知识，同时学生可以利用地理知识获得进步与发展。当下高中地理课堂的教学出现效率低、质量低的现象，主要是由很多种因素导致的，当然其中最为主要的因素是思维能力…
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尤其是地理课程实施中的课时安排、授课顺序一直以来都是由国家制定，因此地理教育硕士毕业论文在这方面的研究非常缺乏，在10年的统计文献中没有发现一篇相关的论文。这反映了地理教育硕士在这方面的研究意识比较薄弱，有待加强。
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高中地理课堂探究论文7篇论文范文12550字式体验学习，提高体验学习能力实践式体验学习主要是指教师通过设计实践活动，引导学生在实践中体验的一种方式。高中生各方面都不断完善发展，再加上他们对知识追求的渴望性，如果仅仅以传统的学习活动是不能满足他们的发展需要的。
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