当前位置:学术参考网 > 地理高效课堂教学论文
高效课堂下的旅游地理教学分析摘要:摘要:为了实现高效课堂,就需要选择合适的教学策略。教学策略是指建立在一定的理论基础之上,为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。它包括合理地安排和选择教学活动顺序、教学内容、教学组织形式、教学方法…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊牟国民山东省潍坊市寒亭区第一中学261100摘要:随着我省新高考地不断推进,2019级考生使用新教材,高效课堂在高中地理教学中的设计与教学应用研究就显得尤为重要,更应侧重于案例教学、生活情景教学、微课展示、学生自主...
提高初中地理课堂的高效性是学生学习自主思考的重要保证,也是每一个教学工作者应担起的责任。教师应根据教学内容和学生的实际状况等方面的综合考量,有针对性地进行教学设计,激发学生兴趣,培养学生能力,促使其积极主动地投入到地理学习中来,从而构建高效的地理课堂。
浅谈如何打造初中地理高效课堂--中国期刊网.陈雄伟.福建省漳州市漳浦县大南坂学校363200.摘要:在初中地理教学中,教师可以根据学生自身的发展状况采取针对性的教学方法,激发学生的积极性,完善自己的学习方法,从而有效地提高初中地理教学的效率...
二、基于微课的初中地理高效课堂教学研究.(一)明确教学重点,提高学生的识记效率.对于初中地理教学来说,虽然基础的地理知识和地理常识内容的学习占据了十分大的比重。.但是,并不是所有的知识点内容都需要掌握和理解,所以在教学过程中教师就...
而构建高中地理高效课堂,有利于提高教学的针对性,能够有效融合课本知识和生活实际,培养学生的空间思维能力,构建立体思维空间。.在实际教学中,可以让学生结合实际,形成自身的立体地理磁场,降低其理解和记忆地理知识的难度。.二、新課改背景下...
地理论文新课程与课堂教学改革——浅谈如何构建初中地理高效课堂251600新课程与课堂教学改革——浅谈如何构建初中地理高效课堂李红波商河文昌实验学校摘要:高效的课堂是指通过课堂教学使学生在知识技能、过程方法、情感态度价值观等方面获得明显且全面协调的发展。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的逐渐深入,初中地理对课堂的改革也提上日程。随着新课程改革的不断发展,高效课堂、和谐课堂逐渐成为教育改革的目标。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孙玉山东省荣成市第十二中学264316摘要:重视初中地理高效课堂的构建,并对学生地理核心素养的提升予以高度关注,不仅能够切实提高初中地理教学质量,而且对于初中生地理综合素质的提升以及个人的全面发展都有很大的帮助。
基于微课的初中地理高效课堂教学研究来自知网喜欢0阅读量:75作者:张肖展开摘要:"微课"很好地迎合了微传播时代便捷,高效的传播特征,符合了按需,按时,随时随地学习的需求,在近几年来受到广泛的关注与重视.随着现代教育技术的...
在日常学习、工作生活中,大家都不可避免地要接触到论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。为了让您在写论文时更加简单方便,以...
高中地理教学论文:再谈如何打造地理高效课堂首先,我们要弄清楚什么是高效课堂简单的说,它是高效型课堂或高效性课堂的简称,具体而言是指在有效课堂的基础上,完...
本文主要从建构主义、有效教学理论、多元智能理论、认知分类学理论入手,运用行动研究法调查法和案例分析法,根据个人对构建高效地理活动课堂重要概念的认知情况进行了分析,讨...
【摘要】新课程提出教师转变教学理念,倡导学生主动探究式教学、培养学生创新和实践的能力,促进学生的全面发展。课堂教学是课程改革的核心,高效课堂的实施是有效...
《第三届世纪之星创新教育论坛论文集》2016年收藏|手机打开浅析普通高中地理高效课堂教学评价的策略探究曾早霞【摘要】:新课程标准明确指出,教学是教师和学生互动的学...
本文正是基于此,对初中地理教学过程中的教学设计展开讨论,以期可以研究出符合时代需要的教学设计。【关键词】教学设计;初中;地理学科;高效课堂(期刊代理发表...
因此,提升初中地理课堂教学效率不仅是新课改条件下地理教学大纲的要求,也是提升学生的地理学科素养、促进学生的全面健康发展的需要。关键词:初中地理高效课堂...
导读:关于免费学生课堂论文范文在这里免费下载与阅读。【摘要】新课程改革的发展,对高中地理教学提出了更高的要求.在教学过程中教师要积极探索,不断创新地理...
初中地理教学方法解析(5篇)摘要:第一篇:体验式学习中初中地理教学的应用摘要:体验式学习属于一种实践性较强的学习方式,将其应用于初中地理教学中,对于提升地理课堂教学质量...
如何打造初中地理高效课堂摘要:所谓“高效课堂”,就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内要最大限度、最完美地完成教学任务、达成育人...