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针对国际上现有的地缘政治理论和分析框架不足以支撑起理解中国外交政策基础的复杂理论和历史遗产的现状，我院青年教师安宁博士与国际知名政治地理学家JoSharp教授、IanShaw博士合作发表了题为《TowardsaConfuciangeopolitics》的理论文章。
地理教育类论文发表的刊物有哪些来源：职称阁分类：中级职称论文发表时间：2019-01-0715:00热度：地理教育类论文发表的刊物有哪些呢?很多需要发表论文的人员对期刊的选择不是很了解，其实论文发表期刊的选择是很重要的，论文只有在...
云南地理环境研究是省级期刊征稿，属于科技期刊，云南大学单位主办，发表周期为双月，欢迎向云南地理环境研究投稿科技期刊云南地理环境研究地理教师评职称论文时间：2018-03-2410:12所属分类：科技期刊点击次数：云南地理环境研究地理...
中国地理学会关于授予蔡明新等120位基础地理教育工作者第五届“全国优秀中学地理教育工作者”称号的决定为鼓励广大会员中的中学地理教育工作者奋发进取，促进我国地理科技教育事业的快速发展，本会于2001年设立了“全国优秀中学地理教育工作者”奖。
发表语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息等学科文章。【幼教特教】发表幼儿教育、特殊教育方面的学术论文。【教师发展】发表教师职业规划、发展方面的学术论文。【就业与创业】
高中地理课堂中教学情境的创设.情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。.情境教学法的核心...
地理论文_兰州人要有地理自信网站采编高等教育论文_长江科学院与中国地质大学（武网站采编高等教育论文_基于应用型人才培养的内江师范网站采编高等教育论文_基于应用型人才培养的内江师范学网站采编地理论文_身体与空间解读:基于人文地理学的透
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市高中地理学科教学论文评比活动的通知杭州教研（2021）第243号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，各直属普高：为了更好地总结、推广广大教师在深化高中课程改革中取...
高中地理的教学工作需要有一定的辅助设备才能将抽象的地理知识具体化，使学生更容易理解地理知识内容。仅靠教师的语言描述很难发现地理知识其中的奥秘，因此运用多媒体设备进行辅助是目前提高高中地理教育质量的重要措施，运用多媒体呈现的画面声音，使学生更具体的了解高中地理包含...