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近十年来地理教育硕士的学位论文中关于地理教学评价被统计的论文比较少，只有83篇。地理教学评价主要包括地理教师授课评价和学习质量评价两个方面，它研究的总体特点是以对学生学业成绩考评为主要方式，主要研究对象是地理考试的内容、试题形式以及应考对策。
地理研究性学习报告.一、课题的提出.1、概念的界定.从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。.从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育理念或策略。.它可以渗透于学生学习的所有学科、所有活动之中，主要是指...
[导读]初中地理活动课的教学方法有别于传统的“一言堂”模式，活动课增加了地理知识实践这一内容，培养了学生的动手能力，有利于强化其逻辑思维。本文将结合地理课程特点，提出构建学习情境、寻找生活联系、确定活动目标、展示实践成果等创新策略，使学生能够在相对轻松、愉悦的氛围中...
地理研究性学习报告地理研究性学习报告一、课题的提出1、概念的界定从研究性学习的含义看，可以有广义和狭义两种理解。从广义上看，它泛指学生探究问题的学习，是一种学习方式、一种教育…
学术论文的创新性和学术性学术论文的创新性和学术性在科学技术的发展处于转折、发现和革命的时期，创新是一种科学发现，它必将开创一个新的学科领域，对人类的认识在哲学高度上产生深远的影响。.学术论文是表现科学研究成果的重要形式，学术论文...
实际上，硕士论文归根到底，只有一个要求，那就是创新点。创新点可以分为三种：一种是研究对象上的创新，即别人以80后为研究对象，那么你以90后为研究对象去写就可以了。（不过现在对90后进行研究的研究成果也蛮…
导读中国人文地理学创新发展的基础是什么？经历了哪些不同阶段？未来又将如何应对发展机遇与挑战？中国城市规划学会副理事长、中科院地理科学与资源所樊杰研究员梳理总结了中国人文地理学70年创新发展与学术特色，深度阐述了中国人文与经济地理学者的学术探究和社会贡献。
谢谢邀请。当答辩老师问到你的论文有什么创新的地方吗？如果正面回答，除非你的论文完全是具有非常开创性的，否则正面回答往往非常难达到理想的效果，但是我们也可以讲一些论文创新之处通用的说法，这里给分享创新的5个方面，围绕着这5个方面选取几个方面我们分别展开就可以了：
初中地理课堂地图能力培养的研究这一课题将会有很深远的意义和推广价值。.有几个一线的专业地理教师，他们对地理教学有一定的创新能力和思维，并且具有较高的科研能力。.一、本课题研究现状及趋势，研究本课题的实际意义和理论意义(650汉字)在全面...
2016届地理信息系统专业毕业设计（论文）选题序号毕业设计（论文）题目课题类毕业设计地点导师姓名职称选题简介对学生要求是否为副教授D3是一个JavaScript库，他主要用于对数据的动态…