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课程标准把“乡土地理”作为中学地理教学中的重要内容之一，其目的正如课程标准中所指出的：“帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。.”.一、乡土地理可以提…
高中地理课堂教学导入环节与乡土地理的结合一般而言，高中地理教师会向学生传授经度纬度、世界地图、时区计算等基础知识，但大部分教师都忽略了学生对乡土地理知识的学习。学习乡土地理知识有利于学生更熟悉自己的家乡，了解自己家乡的特色，即增强地理知识学习的接近性与生活性，从而...
华东师范大学硕士学位论文基于新课程标准下的中学乡土地理教学研究姓名：曹传道申请学位级别：硕士专业：教育（地理）指导教师：陈昌文20061001论文摘要乡土地理的教学始终是中学地理教学的重要内容，自近代区域地理学诞生之日就奠定了它在地理学中应有的地位。
环境教育在高中地理教学中的运用摘要：摘要：环境问题逐步影响人们的生活和社会发展，环境教育已经成为我国乃至全世界实现可持续发展的焦点。高中地理教材中不少教学内容和环境教育存在直接联系，主要是通过课堂教学、校本课程和课外活动三大途径进行渗透…
高中地理教学论文高中地理教学中环境教育的实践与探讨wwdearedu隘苛姿像素2、自编环保校本教材，开设环境教育选修课是环境教育的重要补充高中地理教学论文高中地理教学中环境教育的实践与探讨dearedu虽然地理教材中具有丰富的
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林秀萍（广西南宁师范大学广西南宁530000）摘要：研学旅行作为综合的实践课程，是提升学生地理核心素养的重要途径。
二、地理环境对雅典和罗马城邦发展的影响让我们回到希腊和意大利，从“微观”视角考察地理因素对这两大文明形态各自特点所产生的影响。雅典的地理位置和环境，对其海外贸易和商品经济的发展及其总体历史走向具有重要影响。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊卢施恩福建省石狮市石光中学福建石狮362700注：本文系2019年度石狮市基础教育课程教学研究立项课题《基于乡土资源的培养学生地理实践力课程开发与教学实践研究》编号SGC2019-23的阶段研究成果。
地理乡土小论文1500字篇一：乡土地理小论文乡土地理小论文惠南实验中学801班骆妙榕试论地理美当我们徜佯在地理大观园的时候，无不为其美丽所折服对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分
中学乡土地理教育基本问题研究-东北师范大学硕士学位论文中学乡土地理教育基本问题研究姓名：赵欣申请学位级别：硕士专业：地理教育指导教师：许嘉巍20070601摘要乡...
人类与地理环境的协调发展人类的一切活动都离不开环境。随着科学技术的发展，人类对环境的作用越来越广，影响程度越来越深，对环境的污染和生态的破坏也日益增强。... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于地理论文高中家乡环境的问题>>
高中1500字有关环保的地理小论文当生命的绿色从枝头凋零,当春天的阳光不再明媚和清新,当唯一的源泉从视野里消逝,当最后的城郭被黄沙所掩去。我们的家园啊,已危在旦夕!我们...
高中地理论文范文大全:高中地理教学中培养学生的读图、高中地理教学的重难点突破策略、高中地理知识点生活化教学研究、兴趣培养对高中地理的学习影响、高中地理...
关于怎样建设我的家乡的一篇高中地理论文,急用谢谢大家展开我来答1个回答#热议#国际对恐怖组织的定义...自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于地理论文高中家乡环境的问题>>
【#高中作文#导语】高中地理是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科。下文是©《无★忧考★网》为大家整理的关于高中地理论文范文的内容,欢...
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科,它是一门综合性的基础学科。那你对高中地理的了解又有多少呢?下文是学习...
文秘帮地理环境论文范文,一、牡丹江流域群力岩画研究评述迄今为止,依据所能检索到的历史文献和地方志资料,对于群力岩画的记述主要是时期编撰的《依兰县志...
高中地理环境研究论文目录一、高中地理教材中环境教育内容的组成分析二、对高中生实施环境教育的意义1.有利于学生形成正确的价值观2.有利于提高学生的综...
学生在日常生活中能够直接观察,经常接触的事物与相关地理知识结合,使学生真正感受到地理知识就在身边,促使学生更加关心家乡,热爱家乡,有利于培养学生的创新精神和地理实践能力;使学...
(论文)高中地理实施环境教育的意义下载积分:3000内容提示:2014年4月第15期教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUMApt.2014N0.1...