政治论文：谈地理趣味性记忆法点滴论文详情:记忆是经历过的某种信息在头脑中的保持，它包括瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。在地理教学中，只有借助于记忆，才能实现知识的存贮，并为应用知识和获得新知识提供必要的条件。
如何提高地理课堂趣味性论文-如何提高地理课堂的趣味性【摘要】随着新课改工作的不断深入，各学科内在矛盾逐步显现教师对课堂教学过多地注重了知识、技能方面的传授，忽视了教师自身的情感投入。常...
一、初中地理教学中运用趣味性教学的重要作用.（一）有利于提升学生的地理应用能力.在日常地理教学课堂中，教师可以尝试着将学生生活中比较熟悉的情景融入其中，作为地理课堂的切入点，这样有利于学生主动地参与课堂活动。.同时，教师要对学生的...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]兴趣是最好的老师，学生对事物充满兴趣，才会主动开展学习和探索活动。初中地理课堂教学中，教师应开展趣味教学活动，激发学生对地理知识的学习兴趣，营造良好的课堂氛围，使学生在轻松愉悦的氛围中开展自主学习...
所以，初中趣味性课堂的教学有利于改变以往的课堂氛围，积极调动学生的学习兴趣。地理课堂图表应该是课程中主要的知识点之一，有地形图、政区图、矿产资源图等，那么如何准确记忆这些枯燥、干的地理知识呢？
微课在中学地理教学中的应用研究.本文是一篇教学论文，笔者认为微课是当代教学中非常重要的教学辅助方式和教学资源。.微课将书本上的抽象难懂的理论知识转化为形象、生动且具有趣味性的知识，并以多样化的教学形式呈现出来。.微课打破了中学地理...
高中地理实践性作业的设计与实施.上海师范大学硕士论文摘要摘要普通高中地理课程标准（2017）提出了地理核心素养这一概念，要求着重培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力。.同时，2017国务院印发《国家教育事业发展“十三五”规划...
趣味性：☆☆☆☆☆地理味：☆☆☆☆☆推荐度：☆☆☆☆☆豆瓣评分：8.4喜欢地理的小伙伴，恐怕没人不知道“星球研究所”这个公众号吧，一群追求“极致”的国家地理控，每隔半月甚至一个月发一篇文章，图美文靓，篇篇都是精品，他们出了一本书，就说你要不要看？
提供浅谈趣味教学法在初中地理教学中应用的现状与对策word文档在线阅读与免费下载，摘要:教学改革与创新￣'Vllc:1.口新课{l导学浅谈趣味教学法在初中地理教学中应用的现状与对策宁夏回族自治区银川市第二十四中学孙科军摘要初中地理是一门新的课程，在初中教学的学科中也占据着重要的位置。
地理学科评课报告.第五届”精英杯”教学大赛决赛中,有幸参加了听课并担当评委,感触颇深,他们娴熟的教学基本功,扎实的业务素质,以及全新的教学理念,无不给听者留下了深刻的印象,现就赵颖老师、朱淑丽老师等2节课地理课做以点评.一、从教学程序上分析.1...
高中地理趣味性教学论文:高中地理趣味性教学的探索与实践【摘要】课堂教学有无趣味性,是影响教学效果的重要方面,恰当的纳入趣味性内容既可以活跃课堂气氛,...
教师要做有心人，平时多积累、多动脑，坚持“教与学并举”的原则，在增强课堂趣味性的同时，最大限度的调动学生的参与意识，充分发挥主观能动性，让学生主动地学、... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于地理趣味性论文的问题>>
谈地理趣味性记忆法点滴论文记忆是经历过的某种信息在头脑中的保持,它包括瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。在地理教学中,只有借助于记忆,才能实现知识的存贮,并...
[高等教育]高中地理趣味性教学论文【摘要】课堂教学有无趣味性,是影响教学效果的重要方面,恰当的纳入趣味性内容既可以活跃课堂气氛,还可以调节课堂节奏,激发...
现实要求我们不仅应在课堂上教书育人,还应在具体的教学过程中不乏哲理性、趣味性、丰富性等。针对以上想法,我在高中地理教学加强趣味性方面做了一点尝试。课堂...
内容提示:高中地理趣味性教学初探河南省商丘市第二高级中学刘现茂1高中地理趣味性教学的尝试“知之者不如好之者”,学习的最高境界就是产生兴趣,浓厚的兴趣可以...
【精品论文】谈地理趣味性记忆法点滴——所有资料文档均为本人悉心收集,全部是文档中的精品,绝对值得下载收藏!文档格式:.doc文档页数:2页文档大小:7.72K...
谈地理趣味性记忆法点滴论文记忆是经历过的某种信息在头脑中的保持它包括瞬时记忆短时记忆和长时记忆在地理教学中只有借助于记忆才能实现知识的存贮并为应用知识和获得新知...
地理区域性研究的内容包括区域内部结构和区际关系两个方面。地理学的区域研究根据研究对象的范围分为三个...
高中地理课堂的趣味性提升策略的论文高中地理作为高中文科的代表性学科,包含宇宙知识、气候地形、海洋环境、城市发展等多方面的综合知识,随着学习程度的深入,...