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学科核心素养的地理教学重构论文【摘要】高中地理要围绕着学科核心素养来重构教学，使学科核心素养渗透在教学的各个环节，这就需要：第一是以综合思维素养来切入地理文理兼备性质，重构地理教学设计；第二是以人地协调观素养来揭示出人地之间的内在规律，重构地理教学过程；第三是以...
在课堂教学中体现地理核心素养摘要：地理核心素养就是建立在地理综合素养基础上的，包括人地关系、综合思维、区域认知和地理实践力等四个方面的学科素养。这些地理素养体现在我们平时教学设计的三维目标之中，即知识与技能、过程与方法和情感态度与价值观等三个方面。
初中地理教学中人文素养培养途径摘要：摘要：目前，在开展初中地理教学的时候，教师要重点培养学生的人文素养，调动学生学习地理知识的积极性，并采用多样化的教学手段，对初中生开展素质教育，为其后期的学习发展奠定良好的基础。
一、旅游地理教学中的人文素养教育内容（一）人文地理知识教育人文地理知识是学生良好知识结构的重要组成部分，是人文素养的基础和前提。高中旅游地理主要包括现代旅游对区域发展的意义，旅游资源的分类、分布、开发，旅游景观的欣赏方法，旅游开发的基本内容及开发中要注意的问题...
浅谈地理教学从应试教育向素质教育的转变论文.摘要:随着教学改革的深入开展，中等教育也面临着一个如何适应社会主义市场经济对初、中级各类人才需求的问题。.初中毕业生面临着人生第一次分流：一部分升入高中，一部分考进中专，一部分转向职高，另...
同时，地理是影响学生高考的重要学科之一。随着素质教育的实施，各大高校对地理教学中学生基本素养的要求越来越严格。目前，我国高中地理教学还存在一些问题。在本文中，分析了高中地理教学的现状，并就提高学生地理基本素养的教学策略进行了研究。
初中地理中如何培养学生学科核心素养.摘要：中学地理学科教学的一个重要内容是向学生讲授地大物博的祖国大地资源丰厚、山川秀美、人杰地灵等地理知识，使之增强地理观念，运用地理学技能，解决社会主义建设事业中相关问题的认知态度和方法，以此...
【摘要】随着教育教学的不断进步，教师对初中地理高效课堂的构建方式应该进行全新的探索，尤其是如何在高效课堂教学中培养学生核心素养，更应值得广大地理教育工作者研究。对此，本文将从初中地理学科核心素养知…
在地理教学中，若能将课本的资料与现代社会的发展变化联系起来，赋予学科一定的生命力，使其呈现知识的价值，那么学生学习地理的兴趣与积极性就能调动起来。地理教师要广泛汲取放方面的知识，丰富自己的综合素养才能提高激发学生学习兴趣的能力。
二、地理学科核心素养的教学设计探析如果说研究高中地理学科核心素养的构成是对“我们需要培养怎样的人”的反思，那么教学实践则是要探索“如何去培养这样的人”。1.教学目标设计（1）全面涵盖“知、行、情、意”地理学科核心素养总领课程标准。
◎电子邮箱:Xiandaijiaoxue@l63地理学科核心素养的分析及教学文/上海市长征中学张春贞一、地理学科核心素养的内涵学生的学习兴趣。另...
摘要:普通高中地理课程标准(2017年)提倡重视学生学科核心素养的培养,在新一轮课程改革中,案例教学有利于地理学科核心素养的渗透。本文基于地理学科核心素养下,从高中地理案例...
#高中地理#摘要：随着改革和教育体制的不断深入，学生整体素质的提高越来越重要，提高基础学科素养是学生养成健康人格的重要途径之一。高中地理学是高中所有学科中比较重要的课程...
摘要:地理核心素养是学生从地理课中习得关键能力,必备品格与价值观,是对学科质量的抽象描述、有内在结构、能统摄后续的内容标准与学业质量标准。地理学科素养涉...
摘要:地理核心素养就是建立在地理综合素养基础上的,包括人地关系、综合思维、区域认知和地理实践力等四个方面的学科素养。这些地理素养体现在我们平时教学设计...
导读:该文是关于地理学科素养读图论文范文,为你的论文写作提供相关论文资料参考。【摘要】读图是地理学习的一项重要的基本功,是学生学习地理的重要手段.提升高...
学习地理学科核心素养的心得体会胡家露新一轮的基础教育课程改革中,“核心素养”成为一个关键词,培养具有哪些核心素养的人,怎样培养这些核心素养成为一个重...
总体来说,试题难度适中、无较大波动,内容上考查了地理学科的主干知识,覆盖面广,问题设置形式新颖,关注社会生活,结合时事热点和社会焦点,注重考查学生的核心素养,较好地体现了...
一、中学地理教育在素质教育中具有四大功能(一)品德素质教育功能思想品德素质是一个人综合素质的灵魂。思想品德教育则是地理素质教育的重要组成部分。中学地...
【摘要】地理学科在应试教育模式下并不受学生的重视,课堂上学生表现较为被动,学习也不够积极,对地理的理解自然停滞在表层面的图示演示、文字阐述上。然而,在素...