浅析可持续发展思想与中学地理教育改革摘要中学地理教育改革对可持续发展教育来说是一个契机。地理课是渗透可持续发展观念的核心科目之一；在中学地理教育改革中应进一步贯彻可持续发展思想，更深一层的协调人地关系，关注人类社会发展。。注重地理教育为经济建设服务的宗旨，重视...
在整个世纪地理学思想发展过程中，地理学家自觉或不自觉地按照麦金德（MacKinder）的程式，从事地理学研究，即将地理学视为“一门艺术和一门哲学”。P244最后的作者总结，重申了自己对地…
因此，地理学需要的正是一种能够统筹兼顾、融合众多学说的理论。这种理论能够使得上述不同学说共同生效、叠加式发展，从而推动地理学的整体发展。毋庸讳言，当前地理学学科整体的发展方向并不是很明确。不同的国家、地区也有着不同的地理学发展体系。
由北京大学出版社出版翻译的克拉瓦尔的《地理学思想史》就是其中优秀的代表。.这本书从整体上介绍了西方地理学的发展历程，从古希腊地理学的萌芽到中世纪的停滞，从文艺复兴的重新发现到启蒙运动的全面繁荣，从国家学派直到地理学的今天，此书都有...
地理学习本身就是生活知识的积累，地理课程应该将地理学回归于生活，让学生学习生活中的地理，学习有用的地理。文章统计的相关文献中关于地理教学目标的学位论文有23篇，主要包含美育、环境教育、灾害教育、可持续发展教育等方面。
这部《地理学思想史》提供一个对西方地理学由古希腊至今综合性看法，它是针对中国地理学界学者而构思的。本书挖掘了地理学思想的根源，梳理了地理学科的完整概念及其形成背景、发展过程，并分析了这些概念所能解决的问题和满足的需求。
摘要：吴传钧院士是杰出的地理学家.在60多年的学术生涯中,孜孜以求,不断探索,为地理学的发展和国家建设做出了多方面重大贡献,同时推动了中国地理学走出世界,为地理学的国际交流,做出了不懈努力.本文扼要地阐述了吴传钧院士的地理学思想,概括了他对中国地理学事业发展,特别是农业地理...
本文扼要地阐述了吴传钧院士的地理学思想,概括了他对中国地理学事业发展,特别是农业地理学,土地利用研究,中国经济地理学发展定向,开拓国土治和可持续发展新领域,全力介导并组织实施人文地理学的复兴,组织我国地理学界联系展开
近代地理学的主要观点和核心人物1、环境学派（1）代表人物是德国拉采尔。拉氏的《人类地理学》阐述了地理环境对人类分布和迁徙的作用；（2）拉采尔的学生、美国森普尔女士在20世纪初系统地阐述了环境对人类的支配作用；大肆宣扬地理环境对人的体质、民族发展与国家历史有决定性作用。
地方旅游经济对地理科学发展的影响摘要：为直面地理科学领域的发展需求，由刘南威主编、科学出版社于2019年11月出版的《自然地理学》一书在总结各项地理特征的同时，对可持续发展策略进行了全新的梳理。该书以地理及相关专业的学生作为讲授对象，是能够完全…
地理学思想史论文王.doc资源开发和生态环境保护问题的研究——以陕北能源基地为例摘要:陕北是我国重要的能源基地之一,该基地拥有丰富的能源矿产和土地资源...
地理学是人类世界各种地表现象变化着的关系所作的科学研究.法国地理学在近现代地理学史中占有重要地位,自然与人文结合是其主要特点.本文主要介绍了法国地理学...
刘盛佳“地理学思想史研究”论文集作者:刘盛佳时间:2010-12-01点击数:14861、关于经济地理学理论问题管见.pdf2、吴传钧院士的人文地理思想与人地关系地域系...
总之,在地理教学中,教师必须紧密联系生活实际,并贯穿于教学过程的始终,体现从生活中走进地理的思想,使学生不再感到地理枯燥无味。初中生的可塑性强,思维活跃,因此,老师要善于汲取生...
而90年代以来地学之精髓则在于数理分析、模拟和预测,属于机制研究,这不仅需要观测和实验室,还需要数理理论和计算机技术。所以,要扬弃传统的地理学学研究方法其途径不外乎这三...
1、地理学思想史在素养培养中的应用论文正如事物在时间中存在有其历史一样,其在空间中存在有其地理。地理学主要是研究人类赖以生存的地球表层自然要素与人文要...
实施初中地理教学的目的无非是让学生了解地理知识,掌握基本的技能,形成科学的地理思想,以平衡学生自身的知识结构,具备一定的地理素养,初步认识到和谐发展的重要性。随着经济...
康德空间思想的主要特点是第一次的、专门的(享有专属权)、三维的和哲学的。它对于地理学发展具有重大意义。因为在此之前历史学地位高于地理学,地理学常被视为历...
地理学家的国粹主义地理学思想论述:政教社倡导国粹主义一方面缘起于对明治推行的以“鹿鸣馆外交”为表征的极端欧化主义政策的反拨,另一方面也是对明治藩...