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四、地理野外考察活动的评价地理野外考察活动的评价采取过程性评价与形成性评价相结合的方式。1．成果展示法将学生所拍的照片，采集的化石、鹅卵石，小论文，考察日记，考察记录，活动感受和考察报告等在学校橱窗进行展示。
【摘要】：地理学是一门实践性很强的学科,实践教学是高中地理教学中的重要环节。其中地理野外考察是地理学科开展实践教学的重要内容。《全日制普通高中地理课程标准》中强调“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动[1]。
地理野外考察论文中学生地理野外考察能力的培养摘要：地理野外考察活动是地理教学实践的重要环节之一,是地理课堂教学的延续和补充,更是培养学生"地理实践力"这一地理核心素养的重要途径,通过野外考察能够让学生更加直观地感受自然环境的形成与变化特点
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地理学是一门实践性很强的学科,实践教学是高中地理教学中的重要环节。其中地理野外考察是地理学科开展实践教学的重要内容。《全日制普通高中地理课程标准》中强调“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动[1]。
地理教学中大量实践的活动可以培养学生的地理观察力、野外考察以及运用地理知识分析问题的能力。下面是小编搜集整理的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。摘要：高中地理新课程提出培养学生的创新意识和实践能力的要求，倡导开展探究性的学习活动，但是在
中国硕士学位论文全文数据库.前4条.1.雷习琼;高中自然地理野外考察实践教学探讨[D];湖南师范大学;2017年.2.刘子烨;高中地理野外考察实践活动研究[D];河北师范大学;2017年.3.周东杨;高中自然地理人地观念培养策略研究[D];华中师范大学;2017年.4.
第1篇：庐山自然地理实习报告庐山自然地理实习报告[一]、庐山概况：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”因庐山相对湿度大，达78%；年平均雾日多…
文秘帮地理野外考察报告范文,摘要:长期以来,受应试教育教学体制的约束,中学地理教学过程中传统的教学模式一直占主导地位,教学评价机制单一,地理教师过于注重学...
地理野外考察报告篇一:赣北野外地理考察综合实习报告-自然地理学赣北野外地理考察综合实习报告实习时间:XX年04月14日XX年04月24日共十天实习地点:江西庐山世界地质公园、九江市...
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《地理野外考察报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《地理野外考察报告》。第一篇:地理...
小伙伴们的考察报告节选现在,无论到哪里旅游,我都会不由自主地从各个方面去观察当地旅游发展的可持续性程度。我想,这种地理思维会在很长一段时间影响我认知环境的方式!——胡HX同...
此外还有乡土地理考察、环境地学考察；大区域的综合自然地理考察等等。野外考察的全过程，可以划分为准备工作、野外工作和室内总结等三个阶段。一、野外考察的准备... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于地理野外考察论文格式的问题>>
本篇论文主要分为三大部分,第一部分是对地理野外考察理论研究,第二部分是地理野外考察在教学中实施策略,第三部分是根据地理野外考察实施策略,从自然地理、人文地理、地理信息...
调查与考察报告是地理实践活动的具体成果之一,撰写地理报告一方面巩固了课堂上所学的理论知识,另一方面使学生明确野外实习的收获和存在的问题。在地理调查与考察工作结束后,...
高中地理野外考察活动及其评价研究下载积分:1300内容提示:论文精选论文精选论文精选论文精选文档格式:PDF|页数:4页|浏览次数:13|上传日期:2017-12-0...
?学院:历史地理与旅游学院专业:地理科学年级:14级(2)班姓名:林海潮学号:指导老师:潘华华、邱筱兰、凌云、臧敏时间:2016年5月5日-6月1日前言11、...
实践力的指导和制约,成为培养学生地理实践力的有益补充,为培养学生地理核心素养提供了新的思路.本文主要利用研学旅行的方案设计原理促成地理野外考察的思维培养,设计简单的研...