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基于OBE教育模式的地球科学概论通识课教学-中国科技论文在线.PDF,中国科技论文在线基于OBE教育模式的“地球科学概论”通识课教学设计研究#12*褚庆忠，徐杨可5（1.燕山大学车辆与能源学院；2.燕山大学图书馆）摘要：通识教育是高校人才培养的重要方面，也是提升学校教育教学质量...
科学网博主黄佶老师发布博文--《我心目中的数字化学术发布和交流平台》，建议在网络平台上发表学术论文。我觉得有道理，于是决定做个践行者，尝试将自己尚未发表过的教学研究论文放在博客上发表，借此与同行交流。
提供认识地球(地球科学概论论文)文档免费下载，摘要:认识地球——关于地球资源摘要:本文主要叙述了地球上丰富的自然资源以及人类在生产生活中与资源的紧密联系。21世纪，随着科技的进步，人类的梦想接连被实现，但在人类的发展历程中，人与自然的矛盾日益突出，随着人类意识的觉醒，人们...
摘要《地球科学概论》多媒体CAI课件是为了配合面向21世纪的教学改革和适应地学发展的需要研制的。在《地球科学概论》多媒体CAI课件的设计与开发过程中，我们遵循了以下的原则：1）从课程内容出发、以服务教学为目的；2）高起点、高标准；3）选择合适的开发工具；4）模块化；5）规范化。
62.环境科学专业课程体系和教学方法改革63.2006～2009年我国超大城市霾天气特征及影响因子分析64.环境科学专业核心知识单元与核心课程设置实践65.环境科学领域学术论文中常用数理统计方法的正确使用问题66.论环境科学专业的特色建设67.人居环境
《地球科学概论》“课程思政”建设研究-针对高校学生思想政治教育人存在“孤岛化”、“两张皮”的现象。2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提到,让“课程思政”建设与思政课改革同向同行,实现全程育人、全方位育人...
教育教学论坛EDUCATIONTEACHINGFORUM2015年8月第31期Aug.2015NO.31《地球科学概论》是我校环境工程专业学生的一门跨专业选修课。该课程以传播地球科学基础理...
基于OBE教育模式的“地球科学概论”通识课教学设计研究,褚庆忠,徐杨可,通识教育是高校人才培养的重要方面,也是提升学校教育教学质量、建设高水平大学的重要指...
地球科学概论结课论文讲述.doc,地球科学概论课程:地球科学概论论文:论地球科学与资源环境的可持续发展姓名:班级:土木学号:目录Contents摘要3关键词3正文3一、前言3...
摘要根据《地球科学概论》教学的学科特色,探讨多种教学方式开展教学,目的是遵循学习规律,采用喜闻乐见的方式使学生增加学习兴趣,培养地质思维能力、实践能力,掌握基本技能,...
【摘要】:正抓住主干课程,特别是基础课和专业基础课的课程建设,是《面向21世纪教学内容和课程体系改革》的一项重要内容。中国地质大学(北京)面向全校不同专业在原有《普通地...
摘要:本文作者在《地球科学概论》双语教学中率先尝试开卷考试,经过五年的实践检验,效果良好。在介绍了考卷特征、考试规则、考试效果及反馈情况之后,作者对这种...