当前位置：学术参考网 > 地震灾害自救与互救小论文
地震急救自救与互救PPT课件.制作人：苏晓燕2017年我国地震灾害概况20172017年，我国境内共发生5.0级以上地震19次（1333次相比，频率明显降低。.其中5.0～5.9级地震16次，6.06.9级地震7.9级地震次，最大地震为8月8日四川九寨沟7.0级地震。.（一）什么...
2020-06-13在遇到自然灾害(如火灾、地震)时如何逃生？22017-04-29地震小论文（地震的原因，灾害，怎样逃生）502013-06-14一篇关于四川地震的科普小论文.(400字左右)内容包括:何谓...12013-02-23防灾减灾小论文内容介绍自然灾害成因（地震、山体滑坡、冻雨等...
态（网络预发表）汶川地震与玉树地震自救互救调查情况比较研究王东明1）中国地震应急搜救中心，北京1000492）中国地震灾害防御中心，北京1000293）中国地震局工程力学研究所，哈尔滨150080本文通过对比汶川地震和玉树地震震后问卷调查...
5月22日2时4分，青海省果洛藏族自治州玛多县发生7.4级地震。此次地震是我国自2008年汶川地震后的最强地震，已造成两高速公路大桥塌陷，国省干线严重受损、变形、隆起。5月21日21时48分，云南大理州漾濞县（北纬25…
突发事件的急救与自救认识选择学习这门课,是为了更了解和掌握一些应对突发事件的方法和措施,以后若是遇到类似的情况,能够有所帮助.很幸运成功选上了这门课,老师的讲解很生动细致,并且都是关键的知识.或许课上老师教授的某些知识一辈子都用不上一次,可是它依然重要,用上一次就可能挽救一...
地震次生灾害一般是指地震强烈震动后，以震动的破坏后果为导因而引起的一系列其他灾害。.如：地震发生后，可能引起火灾、毒气污染、细菌污染、放射性污染、滑坡和泥石流、水灾；沿海地区可能遭….管理员.地震灾害2021年1月12日.地震灾害.
创建防震减灾科普示范学校申请报告为落实玉震发【2011】17号文件的精神，我校以提高学生科学素养为目标，大力开展防震减灾科普教育活动，普及防震减灾科普知识，探索中学防震减灾教育工作的新思路，增强学生防震减灾意识和自觉性，提高学生地震灾害防御和自救互救能力，开阔了学生的...
地震的自救和互救论文【地震的自救与互救】自救是指被压埋人员尽可能地利用自己所处环境,创造条件及时排除险情,保存生命,等待救援。地震时如被埋压在废墟下,...
自然灾害中的自救与互救天全县防震减灾局尹伟伟一、地震中的自救与互救(一)震前——防震准备(二)震中——避震(三)震后——自救与互救1、认识地震前兆地下...
地震灾害的自救与互救小震报大震地震有“前震——主震——余震”型,小震即前震可作为大震的前兆。可谓:小震闹,大震到,一多一少快报告。型台地震时,小震与大震关系但必须强调的是...
【摘要】:正【教材分析】本课源自笔者所在学校地理校本课程《探究地震灾害中的自救与互救方法》第十三讲"地震"。该节内容遵循本书编写的基本体例,按照"认识地震...
【教材版本】新《地理》(人教版·选修5)第三章《防灾与减灾》第三节"自然灾害中的自救与互救"(第1课时)。赵娟-《中学地理教学参考》被引量:0发表:2014年"地震中的自救...
第五节地震灾害中的自救与互救第五节地震灾害中的自救与互救※教学目标1使学生了解有关避震知识掌握在地震发生过程中怎样预防怎样逃生的方法2使学生学会保护自...
地震的自救和互救论文【地震的自救与互救】自救是指被压埋人员尽可能地利用自己所处环境,创造条件及时排除险情,保存生命,等待救援。地震时如被埋压在废墟下,...
主要研究结论如下:1、玉树地区小学生认知与响应地震灾害的整体很不理想,其在地震灾害知识、防震减灾技能、震时自救互救、震后情绪与信息传播四个考查变量上的平均得分率均很...
[能力目标]培养学生搜集处理信息的能力,学会地震发生时的避难方式,懂得如何自救和互救。[情感目标]提高地震的安全保护意识,感受地震灾害中人与人互相救助的可...