第十八届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛已于2020年8月28日正式启动。近日，大赛组委会办公室不断接到家长、老师来电咨询大赛相关事宜，现就有关问题作如下说明：1.本大赛是教育部批准举办的全国性竞赛活动，全称为“叶圣陶杯全国中学生新作文大赛”，由中国当代文学研究会主办、中国...
今年论文首先全部采用计算机网评，后集中评审，请务必依照《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛论文格式规范》(附件2)、使用《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛论文模板》（附件3）进行论文编写，具体要求如下：1.
“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛于2003年为配合我国初高中语文课程标准的颁布与新课程改革的全面实施而创办，主办单位先后有共青团中央学校部、中国少年儿童新闻出版总社（团中央主管）、原中央教育科学研究所课程教学研究部、中国当代文学研究会（…
一、会议简介全国青年材料科学技术研讨会是全国青年材料学者进行深入交流的学术盛会。会议每两年召开一次，自1987年在沈阳发起召开首届会议以来，已先后在青岛、大连、武汉、济南、杭州、哈尔滨、长沙、南京、西安、沈阳、重庆、天津及上海等地举办了十七届。
今年论文首先全部采用计算机网评，后集中评审，请务必依照《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛论文格式规范》(附件2)、使用《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛论文模板》（附件3）进行论文编写，具体要求如下：.1.上传竞赛网站的...
第五届学术年会·论文征集公告组织单位主办单位：成都市陶行知研究会承办单位：成都七中初中学校今年的征稿主题是？本届学术年会论文主题为“扎根中国大地办教育”，具体可围绕基础教育改革、教育理论…
1.“行知杯”论文评选活动在省陶研会统一组织下进行，参评论文由市陶研会组织初评，并最终有省陶研会评审委员会复评和终评，分设一、二、三等奖和特等奖。2.本次评选设立组织奖，凡积极组织本校教师参与优秀论文评选活动，选送论文量...
关于组织研究生参加2021年“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛的通知.各二级培养单位及研究生：.中国研究生数学建模竞赛作为教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心指导，中国学位与研究生教育学会、中国科协青少年...
三、竞赛试题下载及论文上传流程竞赛试题统一通过中国研究生创新实践系列大赛管理平台发布，队长登陆账号，进入个人中心-我的赛事功能进行竞赛试题的下载及论文上传。.具体流程详见《“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛下载试题及上传论文...
关于参加省陶研会第十三届“行知杯”优秀论文评选活动的补充通知苏高新﹝2021﹞01号各中小学、幼儿园；省陶研会实验学校；各陶研会团体会员单位：接苏陶会〔2021〕06号“关于参加江苏省陶行知研究会第十三届‘行知杯’优秀论文评选活动的通知”，为认真做好省“行知杯...
各位老师:市教育局、市陶研会于近期举行2012年“全市第十八届陶行知教育思想研究暨教育教学改革论文竞赛”,先将有关要求予以转发,请大家积极参与。黄山一中教...
第二类:阅读经典书籍撰写读后感、教育教学阅读心得、培训心得(2000左右)第三类:学习陶行知理论,撰写优秀陶研论文(3000~5000)、撰写我的教育小故事(1500字左右)参赛会员费:50元(1篇...
长三角法学论坛为七大区域法治论坛之一，由中国法学会指导，上海、江苏、浙江、安徽等四个省级法学会共同主办。第十八届长三角法学论坛由上海市法学会承办，论坛主题为：“长三角G60...
关于举办江苏省第十八届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动的通知各位老师:江苏省第十八届“蓝天杯”中小学教师优秀论文评选活动由江苏省中小学教师培训学...
徐州市陶研会第18届“行知杯”优秀论文评选投稿注意事项1、每篇论文报文字稿和电子稿各一份(电子稿文件统一起名为:学段+学科+姓名+文章名称,例如:初中+语文+...
内容提供方:hshh大小:627KB字数:发布时间:2017-08-18浏览人气:49下载次数:仅上传者可见收藏次数:0需要金币:***金币(10金币=人民币1元)18、教...
“学术新人”论文大赛是中国政法大学研究生院最具盛名的论文比赛，该大赛秉承“弘扬法治精神，砥砺人文品格，激扬学术新风，培育学术新人”的理念，自2008年以来，北仲持续对“学术...
优秀论文(2004-2020):pan.baidu/s/1hs98Iby竞赛真题(2004-2015;2017-2020):https://pan.baidu/s/1OyXnLvtAJqXnjTfjSS96tQ提取码:2004转载自superP:SuperP:第十八届“华为杯”...
3.长三角城市群教科研主题论文评选4.迎接市教科规划办对县区教育科研工作进行专项调研5.参加市第十八次“陶研特色”现场研讨会(主题:以“做”为中心的课堂教学改革与实践)...
组织教师参加各项培训活动,组织数学教师对新课程标准和教材进行专题讨论,对实践中已出现的一些问题进行研究反思与调整,力...下面是小编收集整理的...