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比例的意义和基本性质”教学设计与评析九年义务教育六年制小学数学第十二册第9～10页，第11教学目的：1．理解和掌握比例的意义和基本性质，认识比例的各部分名称。
学习后测分析表内容1、填空题3、选择正确率98％86.8％26.4％61.2％70.1％1、后测试题人教版九义教材小学数学第十二册《比例的意义和基本性质》教学后测试题学校：平南县平南镇中心小学班级：028同学们，为了真实了解大家对新学知识的掌握情况
比例的意义和基本性质教学内容：苏教版第十二册第30～31教学目标：1、在丰富的感性认识的基础上理解和掌握比例的意义，认识比例各部分的名称，在自主探究性学习的过程中发现、总结归纳出比例的基本性质。
黄爱华比例的意义和本性质教学实录.doc,黄爱华比例的意义和基本性质教学实录?第1页?【教学内容】?九年义务教育六年制小学数学教科书(人教版)第十二册第9-10页。?【教材简析】?比例的意义和基本性质，主要是为讲解正、反比例做准备的。
教学内容:《反比例的意义》是六年制小学数学(人教版)第十二册第一单元《比例》中的内容。是在学过“正比例的意义”的基础上，让学生理解反比例的意义，并会判断两个量是否成反比例关系，加深对…
关于丁克的调查报告.docx,关于丁克的调查报告浅析中国当下丁克家庭的现状[摘要]丁克家庭的出现是一个社会现象，它的发展体现了一种新兴的文化，它对中国社会产生的影响深远。我们用传统的眼光来审视它，用新兴的观点去接受它。我们应该探索这种以核心家庭为主，以丁克家庭为辅助和补充...
人教版小学数学第十二册教学计划.doc.一一学年度第学期杭州市文一街小学一、教学内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。.教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥...
《比例的意义和基本性质》是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法、分数等得基础上教学的，是本套教材教学内容的最后一…
2012年第二学期小学数学第十二册教学计划一、学生基本情况分析六（2）现有学生56人。学生情况分析：本班学生部分学习基础差，学生思维灵活性差。接受新知识、新事物的能力较强，但家长有一种错误的感觉，从而部分学生平时学习态度不够端正
第12卷共产国际、联共（布）与中国革命文献资料选辑1927-1931下.第13卷联共（布）、共产国际与中国苏维埃运动1931-1937.第14卷联共（布）、共产国际与中国苏维埃运动1931-1937.第15卷联共（布）、共产国际与中国苏维埃运动1931-1937.第16卷共产国际、联共...
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自主探索教学片断成正比例相关联创新意识培养学生引导学生课堂教学效率子表示提出问题1.创设情境,引导学生主动参与.师:请同学们按照出示的自学提示,以小组为单位,完成例1的...
摘要:一,提供材料,观察,自学师:刚才我们学习了例4,发现了不管每小时数和工作时间怎样变化,零件的总数是不变的并用式子表示出了它们之间的关系,现在请你观察填表并说出根...
主动探求教学片断反比例引导学生供材料小组讨论主动探究自学讨论主动参与子表示一,提供材料,观察,自学\n师:刚才我们学习了例4,发现了不管每小时数和工作时间怎样变化,零...
《比例的意义和基本*质》是浙教版数学第十二册的内容。比例的知识在工农业生产和日常生活中有广泛的应用。这部分知识是在学习了比的知识和除法、分数等得基础上教学的,是本套教材教学内容的最后一...
论文:数学12册反比例的意义的教案下载积分:300内容提示:1数学12册反比例的意义的教案云岗一小李树红教学内容反比例的意义教学目标1.使学生在观察、...
文章出处:数学论文文档仅供学习交流,请勿商用。九年义务教育六年制小学数学第十二册教材介绍数学论文目录二学期使用1.适当加强在百分数教学中联系实际的...
九年义务教育六年制小学数学第十二册教材介绍数学论文目录二学期使用1.适当加强在百分数教学中联系实际的内容2.突出比例的基本概念,加强知识间的联系(1)...
对连续2年均有“存在问题毕业论文”且比例较高或篇数较多的高校，省级教育行政部门应在本省域内予以通报，减少其招生计划，并进行质量约谈，提出限期整改要求。...